 近年来，西南位育中学的办学质量不断提升，成绩的取得离不开一支团结和谐、高素质的教师队伍，办学以来始终高举师德为先的大旗，涌现出一大批师德楷模，教师们敬业爱岗的精神得到了学生、家长和社会各界的高度肯定。同时，也走出了一条立足制度保障、校本研训平台建设和师生、家长有效监督的师德建设模式。
第一，制度保障为先。学校在广泛听取教职工意见的基础上，修订完善了《教师手册》，使其中的相关内容更符合办学发展的需要，下发至每一位教师手中，教职工知晓率100%。
第二，将教师德育意识、育人能力列入教师年度考核内容，在教师奖励、职务聘任、绩效考核等工作中，实行“师德一票否决制”。严格执行师德“三不准”，全体教师签署师德协议杜绝有偿家教；大力提倡人人都是学生的心理按摩师，节节都是德育教育课，关注教师用语规范；在各种场合大力宣传教师不应收受家长给予的现金、礼品等实物和旅游、娱乐等服务。
第三，夯实平台，注重学习提升。其一，依托班主任校本培训和政治学习等集中学习活动，开展专家讲座、专题辅导、课本剧观摩、高雅艺术欣赏等各种学习活动，有效提升教师人文素养，“班主任专家门诊”、“德育园地”校本刊物等成为班主任提升德育意识和能力的坚实平台。其二，依托工会，积极开展读书、征文、志愿者等活动，下发由张建中校长主编《激发学生成长自觉》和庄中文主编《五常新说》，开展相关征文活动；交通志愿者、社区志愿者活动已成常规。积极倡导为人师表，依托基层组室创建开展文明公约制定，并统一制作，在办公室显目处张挂。提倡教师文明上网，如语文教研组的公共邮箱建设，使许多好的学习资料得以共享；初中各年级广泛利用飞信软件加强家校联系；跨校区备课组利用网路平台开展校际联动。
第四，有效监督。每年开展一次师德调查，师生、家长满意率90%以上。
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