西南位育中学始终高举德育为先的育人大旗，立足分年级德育主题开展校本系列德育教育，尤重传统美德教育，成果显著，连续多年被评为“上海市行为规范示范校”。
第一，学校立足完中体制，坚持开展分年级德育主题教育活动，力求使每一位走出校园的学生成为品学兼优的优质人才。高度重视公民道德教育、社会主义荣辱观教育、法制宣传教育和诚信教育。积极借助学生会，开展学生自主管理并形成常规；创新了班级“美丽指数”统计；坚持开展争创行为规范星级班等各种活动。
第二，高度重视“两纲”教育。学校立足《“两纲”教育跨年级课内、课外运作的程序和规范》积极开展“两纲”教育，教育学生自觉遵守《中小学生守则》，用好《学生成长记录手册》，科学评价学生综合素质，形成学校“立德树人”品牌特色。根据年级特色，制定了分年级德育主题，根据学情特点，塑造学生不同成长阶段的核心道德素养，如预初年级的“两纲”教育主题是“孝敬谦恭——爱从这里起步”，活动定位在“从小立志，为父母争光、让父母微笑”等；教育目标有“学会关爱父母、长辈，学会关心自己周围的人”等。
第三，积极推进学科德育，建立健全德育课教师培训培养体系。将庄中文老校长著就的《五常新说》，分年级、分层次、分重点运用于课堂之中，提出“节节都是德育课”的口号，大力发挥语、政、历、地、心理等学科的德育优势，注重课堂设计立足“三维目标”，凸显“情感、态度、价值观”，以阶段作业、课堂演讲等形式为德育载体；将学生社会考察课程化，形成了如高一参观“可口可乐”公司，高二参观“宝钢”等德育传统，并以“宝钢一句话”感言征集丰富课程内容。
第四，注重整合利用社会资源。学校运用爱国主义教育基地、博物馆、科技馆、学工学农基地等校外实践场所开展社会实践活动，我校与上海市宋庆龄故居、钱学森图书馆、上海市城市规划馆等进行长期合作，并签署合作协议书，利用大学、社区、企业等社会教育资源开展育人工作。坚持开展“家长榜样”活动，鼓励学生发觉身边的榜样。鼓励开展学生志愿者活动，以班级、社团等形式开展，有学生志愿者社团“沛霖社”、“根与芽”等。
第五，充分发挥团队组织和学生会、学生社团、家长学校等作用。学校团队工作计划明确，每学期有《团组织生活方案》、《团委工作计划》，坚持贯彻落实《团费收缴和管理使用规定》，有专门的团队活动室。团队活动丰富多彩，以建党96周年为契机开展征文比赛、知识普及等活动。坚持组织学生全员参加时政竞赛，因组织工作出色，多次获优秀组织奖。团委被评为区“五四特色团组织”。开展创建优秀班集体和温馨教室活动。以争创星级班、市、区先进集体为抓手有效推进班级建设。不断完善教室硬件，从教育布置、班规制定、班级美丽指数等方面推进温馨教室活动。
学生会积极参与学校管理，开展各项校园活动，大大丰富了学生文体生活，“谁是智慧王”、棋类大赛、卡拉OK大赛、学生义卖等活动深受学生喜爱。
社团活动有规划、有记录、有考核。建立了《社团活动具体实施细则》，一年一度的社团文化街成为学生校园生活中的大事，相关媒体有报道。
学校积极开展家校互动，凭借“家长榜样”活动，将家长请上讲台，将、提升“家长学校”质量。形成丰富、可推广的家庭教育指导案例，有学校、班级微信群管理规则。
学生对团队（班级）活动的认同率80%以上。
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