集体的力量是无穷的

记西南位育中学数学教研组学术节展示活动

罗继琴

近日，徐汇区教育系统第五届学术节系列活动之《聚焦例题教学，优化课堂设计》（高中数学专场）在西南位育中学举行，本次活动是由徐汇区教育局、徐汇区教师进修学院主办，西南位育中学承办。

本次教研活动以西南位育中学高中数学教研组的张露文和江霭平老师的说课拉开了帷幕。说课分为五大部分：创设情境、复习旧知；合作讨论、探索新知；层层深入、引发思考；课堂小结；练习巩固、布置作业。由特殊到一般，让学生从自己动手作图的过程中领悟出定轴动区间上最值的求法，而且老师在最后用几何画板给学生展示了这个动态过程，形象生动，有益于学生理解。

两位老师的说课结束后，教研组各位老师就此发表了自己的意见。……讨论相当热烈，大家各抒己见，畅所欲言。留给大家更多的是对于教学的思考：到底什么样的教学才是适合学生的？什么样的例题才是更容易被学生理解与接受的？

西南位育中学的三课、三组、三部曲是教学活动的重要内容之一，教师梯队的目标培养也列入了各教研组的工作重点内容，正如数学教研组长阮夏丽老师总结的那样，西南位育中学数学教研组近三年开展的青年教师解题基本功教学、板书基本功教学、命题基本功、课题导入基本功、例题教学基本功活动等等，活动开展以读书交流、专家引导、典型示范、比赛展示等方式进行，取得了一系列的成果，获得了可喜的成绩。而这一系列活动也给青年教师提供了很好的锻炼和展现自我的平台，帮助青年教师更快成长。

教研员徐冬林老师建议每个学校建立适合自己学校学生的校本训练体系，培养自己学校教师独特的教学风格。

庄小凤局长在发言中指出：教研活动的价值所在是课堂的教学效果，而教学又取决于教研组（备课组)的教研活动，因此教研活动的重要性也就不言而喻了。庄局长把西南位育中学比喻为一个“磁场”，吸引了青年教师，尔后磁化他们，让他们再去吸引和影响其他人。庄局长最后还留给我们一个很大的课题：数学的思想在哪里？我们要教会学生怎样的数学思想。

开展这样的教研活动，与他人分享思想和理念，碰撞思想的火花，相信在这样的大家庭中，更多的青年教师会快速成长。