一起携手，走过初二——西南位育东校区 2024学年初二年级家长会

一、教师队伍

初二年级组的整个团队相互协作，形成合力，尽最大的努力为学生创设良好的学习条件，为学生营造积极向上的成长氛围。

二、德育工作

德育工作是年级组的重点项目，年级组有各班班主任和一些教育教学经验丰富的老师组成的德育核心小组及时把握年级组德育主线。

1．行为习惯养成教育

在全体老师的辛勤教导下，初二年级的整体秩序稳定，大部分同学养成了良好的行为习惯、学习习惯。

2．年级德育主题的渗透

在西南位育每个年级都有对应的德育主题，初二的“奋斗自立——迈好青春第一步”。年级组通过榜样引领、氛围营造、活动载体等方面来渗透德育主题。

榜样引领：3月中旬年级开展了家长榜样进课堂的活动。四位家长用许多金玉良言和自己的经历阅历，启发了学生们的奋斗意识，学生们感触很多，找到了自己的不足，明确了以后需要努力地方向。

结合校争章的评选，各班选出了一批有较强的独立意识和意志力，能够坚强面对困难，努力克服困难的学生。年级组把这些优秀学生在年级大会上进行表扬，让全年级的学生都来学习他们的攀登精神、坚毅精神、勤奋务实精神、不服输精神、团队精神。

三、学生学习状况

面对孩子的成绩，不过分的看重多少分，而应该去注重学习品质的培养，注意培养孩子学习的积极性和学习的良好习惯。除了学校教育以外，家庭教育同样发挥着重要作用，只有双方配合学校教育才可以起到更大的作用。范老师在大会上建议家长们：

1.“父母情绪稳定是给孩子最好的礼物”。遇到问题时，要和孩子进一步沟通，找到真正原因和针对性的改进方法。孩子也会在这样温暖有爱的家庭环境中，成长为内心强大的人。

2.做好督促工作。每天坚持真正落到实处地检查孩子作业，查看钉钉群，关注孩子表现。

3.帮助孩子正视挫折。帮助孩子端正学习态度，调整焦虑心态，建立学习的信心。

4.做好与孩子的沟通。家长可以阶段性和孩子就各种表现进行总结和分析。

5.理解、支持老师。范老师通过一个事例来表明，老师与家长应该是最能互相理解的人，最好的老师，一定是既管且教、严慈共体的。而家长的支持与配合，就是教育的希望。老师与家长的合作，是教育孩子最强大的合力。