单元整体设计下的教学实践——西南位育中学承办区级英语教研主题活动

首先，西南位育中学贺余青老师以6BU4 Health problems为主题开设了一节生动的听说课。教师通过创设真实的情境，设计丰富的教学活动，发展学生语言技能、提升语用能力，同时借助清晰的板书，引导学生通过对健康问题的观察，激发思维品质发展，探究原因、提出建议，帮助学生培养积极的健康意识。

在公开课后，青年教师发展论坛导师团：来自南洋初级中学的夏星老师以及和来自市四中学的顾晓婕、来自中国中学的嵇欣儿和来自南模初级中学的林佳祺作为青年教师代表为大家呈现了主题为“策略提升效能，评价促进教学”的论坛。在论坛上，青年教师们提出了作为职初期教师在备课、上课、教学设计上的种种困惑，导师们针对青年教师的问题分享了自己教学经历中积累的切实可行的方法和看法，助力青年教师的发展与成长。

在论坛后，两位老师进行了聚焦初中低年级英语教学的主题发言。西南位育中学姚丽老师以“基于单元主题的低年级英语阅读教学探究”为主题发表演讲。姚丽老师分享了以新课标为依据适合初中低年级的阅读教学和作业设计，从预习设计、语篇教学设计以及课后的拓展阅读语篇设计等方面分享了在阅读教学方面的尝试与探究。南洋初级中学的李桂园老师讲述了“教学评”一体化在初中低年级英语教学中的探索。李老师分享了在教学中基于“教学评一体化”制定的单元目标及课时教学目标，以及多元活动，为在座的老师们提供了宝贵的教学经验和新的思考。