适应新身份、助力新发展

——记上海市西南位育中学历史组新教师汇报课

   2023年12月7日，西南位育中学历史组职初期的郭璟瑜老师，在东校区初一（4）班开设了汇报课《魏晋南北朝的科技与文化》。

   郭璟瑜老师采用复习式导入新课的方式，通过连线，激发学生兴趣，引导学生初步感知魏晋南北朝科技文化成就。授课过程中，郭璟瑜老师分别以贾思勰《齐民要术》、祖冲之圆周率、佛像雕塑这些科技文化成就为例进行深入讲解。引导学生具体问题具体分析，结合时代特征总结归纳魏晋南北朝时期科技文化成就所呈现出的个性特征。在此基础上，最后以“为何魏晋南北朝时期孕育出多彩灿烂科技文化”设问，引导学生结合本课所学内容进行分析，认识到这一时期科技文化成就的取得是多方面原因综合作用的结果，是这一时期政治经济的集中体现，注重培养学生多角度分析历史事件的能力，落实唯物史观的核心素养。

   课后，郭璟瑜老师简述了自己的教学设计思路。诸位老师展开讨论，针对性地给出了意见与建议。李镭老师从框架设计、史料运用、教学细节的处理把控等角度肯定了本节课的亮点之处，并指出了郭老师能够对学生回答给予及时回应、对学生规范表达适时引导，这是显著进步。针对这一点，带教师傅莫玉兰老师也特别给予了肯定与赞赏，指出郭老师关注学生意识有所增强，本课中能够及时总结学生回答问题角度，并对学生回答给出鼓励性反馈与评价，形成有效的课堂互动与交流。

   如何助力职初期教师适应新身份、新角色是西南位育中学培养青年教师的出发点和落脚点。此次汇报课的成功开展，离不开教师个人的准备与努力，离不开带教师傅一直以来的精心指导与帮助，平日里，新课授课前，带教师傅莫玉兰老师指导新教师精心打磨教案，课后针对性指出存在问题与修改意见；也离不开历史组各位老师的关心。西南位育中学师徒带教的教师培养模式，充分关注新教师职初期发展，为青年教师树立自信、站稳讲台奠定了坚实基础。