“承中和精神，育成长自觉”备课组建设案例分享会——记西南位育中学第七期骨干研修班研修活动

王翠萍老师围绕备课组长“如何始终把握学科方向，引领同伴共同研究课堂教学”“如何营造组内和谐向上的氛围”两个问题分享了自己的感想。她提出，备课组长工作既要引领教育理念，又要注重课堂实践。她的“真心付出、事事回应”“乐于分享、合作共赢”的备课组建设理念，在物理备课组内营造了和谐向上的工作氛围，这也是学校人文立校的重要体现。

丁愈雯老师常年在高三年级担任英语备课组长一职，她从教-评-研三个角度深入浅出地分享了高三英语备课组“深度教研”的实践案例。她认为备课组长是组织者、协调者和催化剂，她鼓励职初期教师多反思，成熟期教师多开展深入研究，鼓励年轻的备课组长们要激发组内每位教师精诚合作、共同进步，促进备课组内每位教师的专业发展。

芦薇老师提出，不同备课组可以共同研究一些教育教学实践工作的底层逻辑。她分享了她从一名普通老师成长为备课组长的心路历程。她提到，备课组长应具备专业自信，善于观察团队中每位成员的速度和状态以及备课组内组员的特点，充分发掘他们的优势，实现高效合作共赢。她鼓励备课组长们做组织引领者、探路者、备课组方向的把控者。

谢敏副校长对今天的交流分享做了中肯的点评和总结。她指出，备课组长的工作既要关注“术”，又要关注“道”；三位资深备课组长的发言体现出了三个核心观念——“质量观”“改革观”“发展观”。作为西位“中和位育”精神的传承者，我们不仅要守住西位前辈教师们的奋斗之心，也要结合“双新”的时代背景，勇于改革、积极创新。备课组团队要真正做到在预初到高三的七年这个维度上成为命运共同体，保持乐观，携手共进。

班主任童立贤老师最后进行了发言，肯定了三位资深备课组长的分享，他们的报告为其他备课组长未来的工作开展提供了可学习的具体路径，并留下了问题给作为西位精神传承者的备课组长们思考，自己可以如何进行备课组建设。

上海市西南位育中学

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