把握黄金时期，找准发展重心，助力青年成长
为了解新入职教师们一年来的收获与感悟，增进彼此交流并搭建分享经验的平台——正值2022学年即将结束之际，上海市西南位育中学2022学年新入职教师交流会在西校区四楼会议室举行。校长陈勇、党委书记金琪、副校长谢敏、教工团委员倪健受邀参与了此次座谈，本次活动由教工团书记肖添忆主持。
“学习”是教师们交流的第一个关键词。职初期，新教师们由讲台下听讲的大学生转变为讲台上授业解惑的教师，身份上的转变使人迷茫；如何提升控班能力？如何学习身边教师的优秀做法？这些问题成为了新教师遇到的第一个难关。受益于西位的师徒带教制度，这些问题都在师父们、同事们的帮助下迎刃而解。一年以来，新教师们通过边学边做，逐渐找准定位，形成自己的教学风格，品尝到了职业幸福感。
“成长”是第二个关键词。政治教师寇方瑜用“三变”概括了自身成长，即“变关注教学进度为关注学科素养，变囿于课堂教学为关注学生成长，变一腔孤勇为博取众长”。新教师有着更好的接受新事物的能力，要在教学上不断成长，将自己的优势不但发挥出来。也要建立民主平等和谐合作的新型师生关系，积极与学生沟通并进行正确的引导，激发成长自觉。
“发展”是第三个关键词。语文教师潘诚晨分享了一年以来的经历，通过参与校级课题，她意识到教学与研究是密不可分的，可以用科学测评反馈日常教学，反思微调。西位充满热情，极富热心的同事们是教师能顺利度过职初期各个难关的关键，感染着每个人不断完善自我，快速发展，向着目标努力攀登。
在新入职教师们的交流后，谢敏副校长就“氛围”这一话题同青年老师们分享了自己的经历，让大家感受到：温馨、互助的氛围带给人的成长是巨大的。青年教师应珍惜并好好维护这种氛围，成为氛围的享受者，也要努力提高自己，实现职业价值，成为一名氛围的传递者。
交流会的最后，陈勇校长就青年教师应该如何定位自己的发展方向提出了真诚的建议。首先，陈校长向青年教师们抛出了一个问题：“你觉得现阶段最重要的事情是什么？”陈校长认为，就职初期教师而言，对班级的“掌控力”可能要优先于其他能力，带班顺了其他事情也就跟着顺了。建议青年教师们多看向自己的师父，掌控力的背后往往是精湛的学术水平，成熟的沟通能力等。在确定“最重要的事情”之后，就能方便理顺每个阶段的优先级事务了。职初期的三年是发展的黄金时期，工作之外需要付出的精力较少，陈校长建议青年教师多将精力投入到工作中去。此外，大家已经站上了职业的高起点，但也要明确自身的发展需求，西位是一个很好的大家庭，有一片适合教师发展的土壤——会充分响应大家的需求，未来大家肯定可以与西位同呼吸、共命运。
回首过去一年，新入职教师们在教育教学岗位上不断成长。相信朝气蓬勃的他们会利用好西位提供的资源和平台，争取最大的进步和提高，在未来长风破浪，鹏程万里。
上海市西南位育中学
人文立校 适位育人
文字：肖添忆
图片：倪健
排版：庄辰之
审核：校审核组
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