踔厉奋发勇担当，蓄势前行迎未来

——记西南位育中学第五期中青年骨干教师研修班汇报展示

   新学期到来，意味着新的开始、向前进的力量。第五期中青年骨干研修班的老师们经过了一年的研修学习、实践总结，将自己的成长感悟与工作故事在2月25日的教工大会上分享给全体老师，激励大家在新学期踔厉奋发，蓄势前行，共同成长，迎接西位更美好的未来。汇报展示由研修班副班长陈轩乐老师主持。

骨干班学员感悟分享

   首先，五位骨干班学员从不同的视角，立足不同的工作岗位，分享了一年学习实践的成果。

   马雄雄老师作为学校课程开发部的新成员，在骨干研修班的读书交流和学校领导经验传授等活动中汲取了工作方法，应用到主题教学的课程建设中，深化双新理念，凸显西位特色。重读老校长的《五常新说》，他学习到顶层设计的重要性，使主题教学的定位和目标更明确。他在研修班中学习前辈的经验，在课程实施中充分调研，积极解决问题。

   陈立元老师是体育组副组长。反观自己从年轻教师成长为学校中坚力量的过程，他充分感悟到骨干班所学之用意，坚定了理想信念。他用大局意识看待工作，不断提升专业素养，为学生搭建平台，开展丰富的体育特色活动。他将个人发展与学校发展融合在一起，成就了一支团结合作、各有专长的体育组团队，为西位体育增添靓色。

   许皎老师有数学老师、班主任、年级组长三重身份，不同的身份有不同的要求与挑战。骨干班的学习给了她面对问题和变局的勇气与方法。无论是班主任工作中建设温馨班级，年级组工作中心系全局，还是数学教学中将新政与学校理念融合、反思微调，她一直用西位精神激励自己。

   李晓颖老师是西位的“特殊校友”，从西位学子到西位老师，她一直浸润在西位文化中。骨干班的学习加深了她对“中和位育”学校文化的理解，这让她在工作中更关注“适位育人”，帮助学生找到兴趣，把个人兴趣与国家需要结合，成为学生追梦路上的领航员。

   徐旋老师在培训中印象最深刻的一句话是“从不容易到不一般”。在国际部工作中，面对双新改革、国际课程招生政策变化等，她变内驱力为发展动力、化向心力为成长活力、用向上力激发创新潜力，与团队伙伴们以积极的态度、智慧的方法和不懈的努力擦亮国际部的品牌，激发西位力量。

骨干班班长总结

   接下来，卓宁毅老师作为骨干研修班班长进行了总结发言。她指出，作为一个团队，骨干班有明确的团队研训目标——在变局下提升视野格局，以自身成长带动身边团队并助力学校发展。以目标为导向的学习凝聚起团队精神。团队中有核心成员的引领，班委们和每次交流的主持人主动承担任务，辐射能量激发团队进步。团队中问题驱动、沙龙式讨论、红色寻访等多样的培训使成员们助力彼此更快成长。回顾一年的研训，意义体现于过程中，团队进步，个体成长，“位”与“局”的意识更为深刻。

校长寄语

   最后，张建中校长给骨干研修班以及全体教师送上了寄语。张校长表达了对老师们的充分信任，相信怀揣热爱的西位老师一定会继承好学校的精神财富，做好教育工作。张校长也激励年轻一代的西位老师们勇于担当，主动开拓新局面，不断提升自身的素养与实力，使学校的品质获得更大的认可。

   教师是学校发展的保障，中青年教师则是学校未来发展的希望，唯有担起责任，踔厉奋发，学校的生命力才能愈发旺盛。中青年骨干研修业已结束，老师们从中汲取的智慧将成为前行的能量。迎接未来，我们准备好了！