仰之弥高 钻之弥坚 ——音美组专题听评课

   2021年12月20日和12月28日两周里，艺术组在北校区开展了两场专题听评课。分别由柴小轩老师，钱惠洁老师，耿子洁老师，徐宸漪老师带来《月夜舞韵》，《一目了然的信息》，《红泥小火炉》，《柔中带刚演乾坤》的艺术课程。艺术组全员参与观摩课程，并在课后针对课程的教法，学生的学法，课程设计等方面进行了评议。第二场专题听评课还迎来了田林中学，田林三中的老师们在学区的范围一同探讨艺术学科的教学问题。

   课后开课教师为大家简要的介绍了课程设计思路与课程实践后的想法，艺术组负责人李明老师组织组内老师们，并与校外几位艺术老师一同针对几位职初期老师的课程进行了研讨。

   柴老师在欣赏、模仿等艺术实践中，带领学生逐步体会中国古典舞《春江花月夜》的月夜意境，以“闻花”、“照影”、“漫步”等情景的展示带领学生感悟舞蹈是对自然生活的模仿、提炼。梁丽娟老师认为该课程难度较大，教师将重点放在了学生体会情感，表现情感方面，着重突出了学生的体验。李明老师认为教师通过示范法让学生辨别的方式十分直观。

   钱老师通过精彩的课件演示引导学生结合文字特点，字形结构进行设计，鼓励学生学将自己的创意融入进字体进行转化，将传达的内容与文字特点相结合，使艺术字传递出的信息一目了然。李明老师认为此课堂氛围活跃，学生积极参与课堂发言，教师授课教态沉稳，语言简练，并着重突出了“一目了然”这一课程特点。

   耿老师通过“红泥小火炉”这一古诗中的意象进行情景式的导入，带领学生探究了火字的起源与演变过程，引导学生利用肢体模仿汉字造型的方法领会火字旁的书写特点，在书写过程中逐渐感悟火字旁汉字的书写要领及汉字蕴藏的象征内涵。田林中学老师认为该课在书写中展现了汉字背后的人文情怀，广泛地关注到了学生的课堂参与度。

   徐老师通过唱段的综合性表演，引导学生体验“苏三”愁苦无奈的人生际遇和体会其悲凉伤感的人物情绪，进一步感知戏曲艺术的魅力。教授学生根据音乐情绪选择合适的文场乐器，为戏曲表演进行伴奏，并以小组为单位完成演、唱、奏结合的《苏三起解》表演。田林中学的艺术老师听完徐老师的课程表示，学生活动呈现效果很好，小组合作凸显了学生配合协调的能力，在活动展示中体现了教与学的作用。

   在带教师傅的引领下，四位职初期的老师正从刚毕业的大学生蜕变为一名能站稳三尺讲台的青年教师，开展的专题听评课不仅是几位新老师近期教学的成果展示，更是艺术组内共同探讨，一同研究课程，开发课程的平台。大家各抒己见，互学互鉴，一起集思广益，拓展思维为西南位育中学的每位学生打造更加精彩纷呈的艺术课程，艺术教学之路愈加仰望愈觉其崇高，秉持以美育人，育人之美理念，艺术组将不断为每位学生的艺术探索之旅增添乐趣。