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——西南位育中学举办徐汇区数学学科公开教学研讨活动

   日前，徐汇区高中数学教学研讨活动在西南位育中学西校区举行。因为疫情原因，本次教研活动采用线上进行的方式，徐汇区教研员和多所兄弟学校的同仁参与了本次研讨，共同探讨在新课程背景下新教材单元教学的核心教学价值，本次教研活动由西南位育中学数学组副组长徐迪斐主持。

   首先，徐迪斐老师简单介绍了本次活动的议程安排，然后分别录播了师梦萍老师和甘经娟两位老师的展示课——《函数的奇偶性》和《估计百分位数》。

   师老师从刚刚学过的幂函数图像对称性的角度出发，通过教师引导、学生自主探索归纳的方式得出函数奇偶性定义，随后设置难度适当的例题帮助学生理解函数的奇偶性，并结合数学史对函数奇偶性的起源做了解读，引起学生极大的兴趣。师老师基本功很扎实，语言清晰，教态自然，在指出学生解题过程问题的时候引导得也非常到位，很好的落实了本堂课的教学内容，达到了很好的教学效果。

   甘经娟老师以实现绿色发展，避免能源浪费，市政府应当如何确定阶梯电价的电量临界值为背景引入本节课的主题——估计百分位数，甘老师充分研读教材，上课条理清晰，善于引导学生去思考，本节课甘老师还教同学们使用了991科学计算器合理解决数学问题；上课时提出开放性问题，让学生自己举例、自己解答，同学们回答问题积极踊跃，体现出很强的语言组织能力和逻辑思维能力，也体现了甘老师在平时的课堂中注重学生的思维发展和数学素养的培养。

   随后罗继琴和叶春怡两位备课组长分享了她们在备课、磨课与上课中的点点滴滴，对本节课的设计意图、如何突破教学中的重点和难点等与各位老师做了一些交流。最后徐汇区数学教研员李幸老师给予两节课进行点评，两节课教学目标清晰，符合新教材的设计理念，课堂活跃。师老师制定目标非常明确，经历从图像到数学抽象的过程，始终贯穿从特殊到一般的思想，还引入了数学文化这一板块，让学生产生兴趣，是很大的一个亮点；第二节课难度比较大，是新教材的新增的内容，备课组下了很大的功夫，每个关键点都分析的很清楚，最后的提升总结也极大地激活了学生的思维。两节课充分展现了两位教师的教学能力和学生的思辨能力，对实际教学很有启发，学生的主体地位也得以凸显。

   “关注每个教师的发展方向，关注每个学生的成长轨迹”是西南位育中学的办学理念，真是有这样的理念和氛围，才呈现出一节又一节精彩的公开课。探索新教材的教学方法，实现学科的育人价值，也是每个西位人努力前行的方向，在教学教研的路上，我们携手前行！