赋能成长 适位育人

——上海市西南位育中学2020学年第二学期德育专场

   2021年7月1日，中国共产党成立100周年纪念日，西南位育中学全体教职工培训德育专场在西校区二楼阶梯教室隆重举行，本次培训的主题为“赋能成长·适位育人”。百年前“学校是教人明辨是非，激发向美向善的情感，和遵守道德的地方！”和百年后西南位育中学所坚持的“中和位育”核心追求从未改变。如何在平时的点滴教育教学行为中立德树人？老师代表们分享了他们的故事。

东校区莫玉兰：有一种成长叫经历

   东校区莫玉兰老师分享了她在带班过程中的一些思考。她认为德育工作无小事，把小事坚持做好，就能挖掘出小事背后的大能量。从运动会的无心之举到孩子行为习惯培养的有心之为，抓住每一个可能性，借势而为，将“把优秀变成一种习惯”的种子，埋在学生心中，赋能学生成长。

高二年级组董召倩：护航成长 助力圆梦

   董召倩老师分享了他们为高二的同学们“护航成长”的故事，她提到“优秀是多元的”。高二的传统活动走石子路，磨炼了学生的肉体，升华了他们的思想；滨江徒步活动锻炼了学生体能，磨炼其意志，学生带着任务，走出教室，通过亲身的经历在社会考察的真实情境中发展各种有用的技能，收获新知。在庆祝建党百年之际，高二师生也以自己的方式开展理想信念活动，如百年党史唱红歌，家长榜样进课堂，班主任主题班会课，形式多样的活动目的就是启迪学生，激励学生，努力追寻梦想中自己的样子。

国际部肖玲：有教无类，因材施教

   肖玲老师剖析了国际部学生的特点，介绍了国际部学生的课程设置及如何结合学生的自身特点，发挥其优势，助力其成长。在国际部，没有任何两位学生的课表是完全相同的，真正做到了有教无类，因材施教。她认为“有为梦想而战的动力”“有跳出舒适圈的勇气”“有悦纳自我的能力”是优秀的3个共同点。同时，国际部也一直在探索教育的诗和远方，疫情之前每年组织近百人次远赴云南、江西、安徽、湖南、尼泊尔、印度、柬埔寨等地进行助学活动，让学生直观地感受文化的差异和世界的不同，做出许多勇敢的尝试。国际部老师的无私付出和温暖陪伴，让孩子们离梦想更近了一步。

北校区初一年级组全员导师制：温暖走心 呵护学子

   年级组长奚玲玲老师和她团队里的老师们通过访谈，分享了她们与学生间的温暖故事。奚玲玲老师介绍了初一年级组在全员导师制实行初期所做的一些尝试，比如“橄榄枝”版申请书，激发了学生选择“人生导师”的兴趣。杨钰老师因为全员导师制，接触到了原本可能不会有太多交集的学生，让她对这个孩子有了更多的了解，也更能促进孩子的身心健康发展。王进超老师认为，任何小事都可能成为老师与孩子沟通的桥梁和契机，人人都可以成为“心灵导师”和“心灵按摩师”，即使这个孩子你与她没有教学上的直接联系。淡贝老师从导师为学生带来的是一种温暖的支撑，导师的鼓励是学生内心的光亮，导师可以为学生多提供一种思路等角度全面剖析了全员导师制的意义。

心理老师吕倩文：沟通工作坊微讲座

   在全员导师制推行的过程中，吕倩文老师给初一的先行者们开展了三期的“沟通工作坊”，尝试助力老师们更好的做好沟通。本次德育专场吕老师用情景演绎的方式，给大家带来了一场微讲座。吕老师从“从需求出发 ，做沟通达人”“消解敌意，创建友好氛围”以及“具体问题解决情境中的应对”几个方面向大家做了说明，生动形象的情境表演令在场的老师们印象深刻，赢得了大家的阵阵掌声。

   “适位育人”的本位是“五育”融合。人的成长发展，不仅是“全面发展”，更是“融合发展”，即“你中有我，我中有你”，需要每位伙伴们一起携手共同践行，在呵护助力学生成长中促进教师自我的成长。在新的历史起点上，西南位育中学也将进一步为培养新时代的中国青年，为实现中华民族的伟大复兴不断探索，不断赋能，不负时代，不负韶华！