纪念建党百年伟业，切磋磨炼教学技艺

——田林—虹梅学区 “学党史、庆百年”教学设计暨说课比赛

   日前，田林—虹梅学区历史青年教师“学党史、庆百年”说课比赛在西南位育中学西校区进行。为纪念中国共产党诞生100周年，本次说课的课题为《中国共产党的诞生》。田林—虹梅学区全体历史老师参与了此次活动，徐汇区历史教研员方勇老师担任本次活动的评委和指导老师。

   按照之前确定的比赛顺序，田林三中靳可可老师第一个登台。靳可可老师首先出示2021年1月19日山东笏山金矿井下被困煤矿工人传递的一张纸条：“麻烦再送一步电话，作为备用。联系不到你们我们就找不到党了。”接着出示广大人民群众的评论，并进一步设问：这个党指的是哪个党？为什么他们在紧急关头要找到党呢？由现实入手，创设情境、引出人民群众对中国共产党的热爱与拥护。激发学生的学习兴趣，导入新课，创意十足。

   田林三中宋昀凯通过对中国近代化进程中，不同阶级、阶层代表人物的不同方案进行分析，回顾中国共产党诞生前的近代早期探索历程，感知前人面对种种救国方案尽皆失败后的困苦与绝望。 然后介绍俄国十月革命与李大钊的文章，并以此来认识马克思主义在中国的传播与发展，感悟马克思主义来到中国并逐渐兴起的必然，并进一步渗透史料实证的历史学科核心素养。

   西南位育汤嘉老师仅仅紧紧扣住“以俄为师”作为本节课的线索，以三个层层递进的问题“为什么要以俄为师？”“为什么能以俄为师？”以及“怎么样以俄为师？”作为本节课的主线索。在每一个环节之下， 又设置了富有层次性和进阶性的小问题，充分展示了以问题为导向的历史教学的功力。

   田林中学许蓓玲老师则以中共一大会址纪念馆中用多媒体、模型等展示的“一大首聚”场景为切入口，以照片切入新课，引导学生联系历史，激发学习兴趣。随后通过叙述简介毛泽东在此次会议上的表现，追溯毛泽东等人对马克思主义的选择与接受，以“新思想”“新目标”“新探索”为线索展开。在作业设计环节，许蓓玲老师给学生么留下“请给当时的任一无产阶级革命前辈写一封信，向他（她）介绍如今的中国在中国共产党的领导下取得的发展成就”的思考题，希望引导学生在课后的学习中，将历史联系现实，延伸课堂中所学的中国共产党诞生的相关知识，感悟百年来的革命与建设成就。

   西南位育张璐老师通过呈现微博热搜话题“天安门国旗为什么只升到28.3米？”导入，激发学生好奇心，进而引导学生认识到建党和建国之间的历史关联，渗透历史学科核心素养之时空观念，以此引入中国共产党的诞生。随后，张璐老师沿着“新契机”“新思想”“新力量”“新面貌”的历史逻辑，演示了自己对本课的思考和建构。

   五位青年教师说课结束后，徐汇区历史教研员方勇老师进行了点评和指导。方老师指出，说课和演课，二者存在着较大的区别；随后从内容主旨的确立、教学目标的设定、重难点的选择、教学环节与设计意图的书写以及教学策略和结构板书的设计等多个方面，一一为大家进行详细的讲解，让在座的学区老师们受益匪浅。最后由方勇老师评出此次比赛的名次，并为各位获奖老师颁奖。

   2021年是建党百年，牢记初心、砥砺前行，是每一个西南位育党员老师的自我期许与前进动力。以田林—虹梅学区为平台，所有历史青年教师，通过对中国共产党诞生这一段历史的深度备课与再学习，进一步丰富自身的专业知识，磨炼自己的教学技艺，以踏实的行动，“学党史、庆百年”，践行对自身使命的牢记，纪念建党百年伟业。