研学有道  求知无涯

—— 记高一年级课题开题汇报

   今年，是我校开展“我要做研究”课题开展的第八个年头。自2014年9月起，根据《上海深化高等学校考试招生综合改革实施方案》，上海逐步建立起了高中学生的综合素质评价制度。在每一学生的综合素质评价信息管理系统中，都有一份以“研究型学习”为主题的学绩报告。由此，西南位育中学为学生搭建起了多元化的研究平台，其中，就包括以课题研究为主要形式的“我要做研究”主题教学活动。在多年的实践探索中，除了希望每一位西位学子都能有一份自己满意的学绩报告之外，学校更致力于借助这一资源平台，发展学生的兴趣，锻炼学生的思维，拓宽学生的视野，探索学习方式的多种可能性，为每一学位生打下终生学习与走向社会的基础。

   2020学年上半学期，高二年级的同学完成了课题的结题汇报，并涌现出25份校优秀课题汇集成册——《匣里日月》，还有些课题在“上中杯”比赛和市级创新大赛中勇创佳绩；与此同时，高一的同学们开始了他们的课题研究，同学们在各自感兴趣的领域里摩擦出了火花，103份不同的课题包含着同学们对于生活中各色现象的好奇与理解。

   3月9日，在对自己的课题有一定的研究后，高一年级的同学们进行了对课题的开题汇报。经过几个星期的准备，同学们在讲台上自信的侃侃而谈。

   在103份课题中，由财大、中科院及交大所指导的7份课题较为特殊。经过专业老师针对性的指导，管若菡、王崇申和朱启周同学研究的课题汇报《愈伤组织培养效率的影响因素与运用》在其中显得尤为精彩。他们对于生物书上略讲的知识点产生了好奇，在经过了一番系统的了解后，在中科院老师的带领下进入实验室进行相关培养试验，研究愈伤组织培养效率的影响因素。他们讲述，研究过程中也因为各种出乎意料的因素遇到过失败的情况，但而后他们从失败中吸取教训，在下一次的实验中更为小心地操作已获得更有效的实验数据。

   除此之外，其余几组的汇报也各具特色。在财大带领的四组课题中，王湫漪和刘葆然同学研究的《新零售商业模式及启示——以盒马鲜生为例》和丁言凯、王元恺和张泽凯同学研究的《O2O模式下“奶茶营销”的市场经济探究分析》作为两组需要线下线上同时进行研究的课题，他们在汇报中分别讲述了针对商户和客户两类不同人群调查的过程。而方书娅、朱歆逸和李涵钰同学研究的《关于粉丝经济对青少年消费观的影响的研究》和马天仪、谢宜岑和李轶君同学研究的《新时代下的粉丝经济的分析》不约而同地选择了对当下十分火爆的粉丝经济进行研究；张伦天和陆仕杰同学则是选择了对计算机病毒及其防范措施进行研究。

   窥一斑而知全貌，从几份汇报中可见本届高一同学们对待课题的认真态度、同学们在自己感兴趣的课题中研究探索的热情。103份课题是同学们的一份份奇思妙想和对生活现象不同的理解。希望在下一次四月底的中期汇报时，所有同学们都能在平凡的生活中挖掘出深藏的知识，向老师，更是向自己交出一份完美的成果汇报。

   求知无涯，研学有道。同学们正在完成的是一份学科课题，同时，求学求知更是同学们终其一生的课题。