往昔犹可念  来日皆可期

——西南位育中学初三学子的年度关键词

   不知从何时起，各大应用软件开始贴心地为用户设置一些年度报告，年度关键词，不光是对过去一年的总结，也是对未来的期许。2020即将过去，同学们的年度关键词是什么？年初立下的flag都实现了吗？近期午会课上，来自初三的几位同学分享了他们的年度关键词。

   初三2班  姚思瀚

   我分享的关键词有两个:“热爱”与“敢做”。

   近日，在我校英语辩论社组织的Candy cup 英语辩论赛中我与我的搭档，来自初三8班的刘砚卿同学获得了初三年级的第一名。

   能取得这样的成绩，除了从预初以来各位英语老师的精心培养，还有对英文的衷心喜爱。热爱是推动我们成长的关键力量，只有热爱一门学科，才会用尽全力去学习它。热爱的前提是兴趣。对我来说，每天刷美剧，背单词也是非常享受的事。有些同学看到大量繁杂的数学过程、英语单词就会十分烦躁，我希望这种烦躁只是暂时的，不要对它失去希望、厌烦它，当你努力用心去接受、热爱这门课时，你会发现你的成绩会越来越棒。

   同时，敢做也是非常重要的。辩论场上交战时，根本没有迟疑与恐惧的机会，也许当你犹豫之时，时间已经结束，会断送整场比赛。在刚开始英语辩论赛时，我从未想过最后的结果，只是勇敢地朝我喜欢的东西迈出了第一步。丘吉尔说过：“你若想尝试一下勇者的滋味，一定要像个真正的勇者一样，豁出全部的力量去行动，这时你的恐惧心理将会为勇猛果敢所取代。”所以对于我们中学生来说，不要犹豫，如果你对热爱的事有了新的想法，就勇敢去做吧！

   This is the ardent love and the courage to carry out.

   我还有许多不足，希望在新的一年里，我能仔细去了解我弱势的学科，渐渐喜爱上它，再勇敢地让它变成我的优势。

初三8班 刘砚卿

    我的关键词是“热情”。在我的观点中，所谓“热情”，不仅是对热爱的事物报以热忱的心，更是对生活中的一切。

    2021在即，我们的学习生活又将翻开新的篇章。不论是困难挫折，还是兴趣爱好，抱有一颗赤诚的、热情的心总不会有错。热情是一种美德，当投身进入自己所喜爱的事物的时候，经常会发现时间过得很快。山姆·沃尔顿说：“如果你热爱工作，你每天就会尽自己所能力求完美，而不久你周围的每一个人也会从你这里感染这种热情。”

    进入初三后，科目增多，任务繁重，学习生活的节奏都变快了。我常常梦想一天能有48小时，也梦想在一个小时里完成两个小时才能完成的工作，这样效率才高。但后来我发现，要想提高效率也不难，关键就看对工作是否充满热情。所以当同学问我要不要参加Candy Cup的时候，我立马答应下来。我也问过自己，真的还能抽出时间来准备辩论比赛吗？但我轻而易举地找到了答案：因为热爱。我喜爱英语，我愿意为之倾注精力与时间，这对我而言是一种享受，因为我对它抱有一颗热情的心。和搭档彻夜讨论论题，查找数据资料，不断删改、圈注，我从不觉得厌烦。相反，整个人越来越精神，越来越专注。从初赛、复赛，到半决赛，最终参加决赛，每一场的经验、问题，每一次judge给出的comment，我们都不停地吸收、改进，取得了明显的进步。而对于英辩的热情也最终化为我前进的动力。

    因为热爱，所以充满热情；因为充满热情，所以有了动力。

    之所以一直前进，是因为对一切报以热情。

初三9班  江晓辰

   今天我想跟大家分享的关键词是“夯实”。正如刘砚卿同学所说的，有了“报生活以歌”的热情，才有勇往直前的动力。然而，筑造梦想的高塔，首先需要稳固的基石。在即将过去的2020年里，我有幸获得了两个奖项：上海市“希望之星”特等奖、徐汇区微生物创新实验邀请赛二等奖。我发现，在比赛中无论获得什么等级的奖项，选手们身上都有许多值得学习的闪光点。所以我选择了“夯实”这个词作为新年目标，只有把地基打得扎实，未来才能建设更高的塔楼。

   就拿英语学习来说，或许大家会从某些广告上看到“100天学会四六级英语”、“30天雅思均分7.0”等等。而我自己的学习经验告诉我，这门学科没有捷径可走。

   我认为学好英语的关键点有3个：

   1.单词、词组的积累；

   2.语法和习惯表达的掌握；

   3.阅读量的不断拓展，主要是各个学科用英语阐述的文章；

   4.听力、口语的训练。

   以上每一项都是新年里我要投入时间去达成的，争取在高中之前掌握超前的内容。

   再谈谈数学。在做题时，我常常看错题目，漏看条件。我也花了很多时间去反思，最终发现根本原因是焦虑，担心时间不够。就像古语“欲速则不达”所说，越想快速完成，越是做不好。

   在新的学年里，我希望平时做题养成好的习惯：对经典的题目有深刻的理解，复杂的题目至少读两遍才动笔。

   总而言之，“冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。任何学科，夯实基础，谨慎前行永远是学好的第一步。新的一年，希望大家都能“厚积而薄发”。

初三9班  魏可臻

   在2021年即将到来之际，我与大家分享我的关键词：可持久化。

   “可持久化”，原本是编程中的一个概念。通俗来说，就是保存之前的历史状态，随时能够方便地回顾。这个概念，它在我们的学习生活中，也有一定的意义。

   “可持久化”的第一个意义是坚持不懈。如果想要提高自己的成绩，首先要确定一个目标，譬如一天做多少题；接着是要持之以恒地付出努力。如若过几天就感觉很难继续坚持下去了，不妨回顾一下自己的初衷，回顾一下提高成绩这个最初的目标。如此便有了动力，坚持下去也就没那么难了。

   “可持久化”的第二个意义是不断反思。 “反思微调攀新峰” 是我们西南位育人考试与学习的法宝。最近的考试如果没有达到理想状态，就要考虑分析是什么原因导致的。是一些小小的失误？是欠缺做题的方法技巧？还是其它原因？对症下药，亡羊补牢，考后一定100分，下次力争100分。如果学有所成，考试也比较理想，不妨也分析、分享自己的经验，并在以后的学习和考试中保持这样的状态。

   这些就是我对“可持久化”的理解，和大家分享，希望大家能够在新的一年里，把它加以实践，使自己更上一层楼。谢谢大家！

初三9班  杨韵绮

   各位老师、各位同学，大家好！我是来自初三9班的杨韵绮。

   不平凡的2020年即将过去，2021年即将拉开序幕。在这辞旧迎新之际，很高兴能有这样的机会与大家交流。新的一年，我给自己设定的关键词是amazing，a-m-a-z-ing。

   A 代表“Aspire”——渴望。作为初三学生， 2021年，我们还将经历模考、中考。让我们一起带着对成功的渴望，努力拼搏，不负梦想, 不负未来！

   M 代表“Miracle”——奇迹。我是一名科创爱好者，过去的一年，有幸在获得过各级比赛多个奖项。但成绩永远属于过去，2021年，我将继续保持对新事物的好奇心、对真善美的追求，追逐自己的科技创新梦想，努力创造属于我自己的新的奇迹！
   A 代表“Alive”——生活。西位的校训激励着我们选择了一种奋发向上的生活态度，而生活也是我科创课题灵感的重要来源。新的一年，我将和同学们一起，继续增强自身日常生活中观察能力和实践能力，努力实现思考的创新与突破，在质疑探索、合作交流的科学精神指引下，不断砥砺前行。

   Z 代表“Zone”——空间。突如其来的新冠疫情，我们的行走活动空间受到了一定的限制。但每个人的思维无极限，思考的深度也将决定我们今后成长的高度。2021年，我希望把思考变为自己的一种爱好，一种习惯。

   “Ing”——正在进行时。青春正当，时不我待，只争朝夕。2021年，让我们斗志昂扬，立下flag，说了就算，定了就干，立说立行，不拖不等不推，永葆进行时。

   凡是过往，皆为序章，凡是未来，皆有可盼。我们很幸运相聚在西位，共同学习，共同进步。2021年，与大家共勉，西南位育，Where amazing happens!

   有梦想、有追求便有无限希望。期望西位学子在新的一年里，保持热爱与热情，勇敢实践，坚持不懈，在学校提供的平台和空间里，向下扎根，向上生长，厚积薄发，创造属于你和西南位育的奇迹！