因为一块操场，结缘一所学校

   清晨，阳光穿过一棵棵香樟树斑驳地投影在西南位育的跑道上。7点40分，一首活泼欢快的《阿瓦人民唱新歌》准时打破了校园的宁静，充满生机的新的一天又开始了！

   此时，来自江西弋阳的王校长静静地站在操场一隅，观察着操场上西南位育师生的早操入场式。他的脸上荡漾着微笑，像一个老者看着儿孙们在膝下嬉戏，一位老农聆听庄稼雨后的拔节之声。

   在音乐的节奏下，西位的学生们跑步入场，显然有不少老师伴着学生的一起跑步，他们的步伐都轻健有力。时不时传来体育老师的话语：

   “跟上节奏！对，对。很好！就这样！”

   “听音乐，找节奏！注意队形，保持好前后距离！”

   “排头的男生步子不要太大，要照顾好后面的同学！”

   ……

   王校长是在徐汇区教育局安排下来西南位育考察学习的。短短几天考察结束之后，回到弋阳的王校长却又回来了。只是这次他不再是一个人，他把自己学校的整个中层干部和德育核心小组成员都带来了！他们在西南位育听课，和教师座谈，拍摄学生早操的入场式。王校长说，他要在弋阳复制西南位育的跑操文化，让操场成为学校文化建设的一部分。

   一次入场式让一位校长与西南位育结缘。还是这块操场，也让一位有追求的女教师与西南位育结缘，成就了校史上的一段佳话。这位女教师就是西南位育曾经的资深年级组长张家娴老师。

   那是十多年前的一个冬日清晨。张家娴老师正在上班路上，当天的工作是要去田林社区参加一个教育研讨会议。这是张老师第一次来到田林社区。在陌生的小区中穿行，不知从哪里传来了节奏明快的音乐，欢快活泼得像跳来跳去的小精灵。顺路循声而去，小区的出口处，仿佛柳暗花明般，一所学校映入她的眼帘。

   时值学校早操时间，透过学校的围栏，张老师看到穿着整齐的孩子们在操场上排成了整齐有序的队列晨跑。初升的阳光柔柔地打在操场上，整齐的学生队伍沐浴在晨光中，和着音乐的节拍，井然地踏着步伐。整齐的绿色校服和咖啡色的校裤显得格外青春，远远看去，像一棵棵生意盎然的小树苗。小树苗们的旁边，有不少的老师一同加入了晨跑的队伍，时不时地给孩子们喊口令加油。队列中有一个孩子乱了步伐，一旁的体育老师见了，立刻跑到他的身边，一边喊着口令“一、二、一、二”，一边陪着他一起跑，做出正确的示范，直到他踩到了正确的节奏，体育老师立刻夸道：“真棒！这样就对了！继续保持！”转而继续巡视队列，看着孩子们踩着节拍慢慢跑出操场，回到教室。

   眼前的这幅场景让张老师不禁驻足，给她留下了深刻的印象。不仅仅是整齐的晨跑队伍，更是学校的老师陪伴在学生旁边时，不只是一个管理者、监督者的形象，而是民主平等地靠近他们，以陪伴者、合作者、参与者的姿态贴近、融入学生群体中，在他们遇到问题时适时帮助，和他们一起分享活动的乐趣。这不正是教育者追求的一种境界吗？张老师不禁对这所学校产生了好奇。

   张老师第二次经过西南位育正值学校放学之后，透过围栏，一眼看去，红色的塑胶跑道上，绿色的篮球场上依旧热火朝天。学生运动时发出的阵阵欢笑宣告着年轻与活力。路人走过，都会情不自禁地向操场看去。

   操场上的篮球架一字排开，每个篮球架下都有三五个少年的身影或奔跑、或跳跃，或做出一些漂亮的投篮动作；篮球架旁的一块场地上布置着几个排球网，女生们正在练习垫球、传球。有一块排球场正在比赛，一个姑娘左手托球抛向空中，右手猛地挥打过去，成功地把排球打到了对方两名队员之间的空当处，赢得了一分。失分的那队也毫不沮丧，竟也跳起来为对方喝彩“这个球打得太棒了！”“厉害！”喝彩声此起彼伏。

   有一个女生到围栏边捡球，张老师趁机叫住她，和她聊了起来：“放学了，你们怎么都不回家？”小姑娘捡起球，答道：“我们打会排球再回家。”“那学校不要求你们一放学立刻回家吗？”小姑娘甜甜一笑：“不会，学校支持我们在课后多多运动，所以特地告诉我们操场放学后依然开放，欢迎我们来打球。”“那你们体育课不运动吗？”张家娴老师继续追问。“当然不是啦，体育课的地位在我们学校是不可撼动的，体育课上也打球的。不过我们喜欢打排球，多多锻炼，强身健体嘛！”小姑娘笑着回答……

   这位小姑娘话语中透露出的青春、活泼、自信让张老师动容。以前只知道西方的学生在课后会花很多时间进行体育活动，那是因为他们的课业负担比较轻。但在中国，体育从来都是一门“小学科”。我们强调的是“学好数理化，走遍天下都不怕”，看重的是考试成绩和学科竞赛的名次。不要说中学了，小学里的很多体育课都得不到保证，被其它学科占用的情况非常普遍。但是，真正的教育者一定知道身心健康的基础才是学生未来成长与发展的重要前提，体育的价值并不亚于智育！这正是张老师作为一名有追求的教师一直奉行的教育理念。

   一滴水可以反映太阳的光芒，窥一斑可知全豹，聆听着女孩的话语，眼前真实的场面，让张老师更加认真地审视西南位育这所年轻的学校。她名不见经传，表面看来学校的硬件也比较一般，学校占地不大，校园布置朴素，但校园里走过的每一个人都充满朝气与活力，脸上洋溢着发自内心的自然微笑。这块小小的操场像一双清澈的双眼透露出学校办学的精神气，而这股精神气正与张家娴老师的教育理念深相契合。最终，因缘际会让张老师以一个全新的身份——西南位育的一员走进了西南位育，并且一待就是三十多年。

   第三次来到这个操场，张老师已经成为了西南位育的一名班主任。不同于前两次围栏外的一瞥，这次张家娴老师也融入了“小树苗”的行列之中。每天在晨光中带着孩子们晨跑，为他们留下操场上欢乐的剪影成了她每天最有幸福感的事。

   在成为了年级组长后，她更是带领着年级组的老师一起，继续追求德育的内涵与价值。为学生打好“身心健康的基础、终生学习的基础、走向社会的基础”成了每一位老师事业上最重要的课题，也是张家娴老师一直以来带领教师们奉行的教育理念。

   一块操场，不仅是学生运动的场地，从教育的眼光来看，也是一片育人的热土。文化与人的故事每天在这所学校诞生，让我们期待、聆听、温暖！