人工智能进课堂  深度学习促发展

   在习总书记进一步强调人工智能是新一轮科技革命重要驱动力的背景下，人工智能的中学教学吸引了很多老师专研其中。我校信息科技高级教师王小艳老师在11月24日，率先在田林虹梅学区开展了人工智能《机器学习》的研讨课，与学区老师互相学习、互相交流，促进成长。

   本课由两节课组成，旨在使学生了解人工智能与机器学习的关系，知道机器学习的典型步骤。原本是枯燥无味、概念繁多的教学内容，但王老师在课前认真筛选教学材料，根据学生学习的具体情况，精心设计了整个课堂教学环节，让学生能够在课堂中通过AirPort游戏、手势识别游戏、表情分类游戏感受收集数据、标记数据、训练模型的过程；知道机器学习的基本方法，最终了解监督学习、无监督学习和训练数据的差异。整个教学过程王老师循循善诱，学生在老师亲切平和的指引下完成了学习任务，不但了解了机器学习的本质，还进一步激发了学生学习人工智能的兴趣。课后，学区的听课老师都对这节课给予了较高的评价。

   在以人工智能为代表的现代信息技术日新月异的新时代，人工智能课程进入了高中新课标，旨在拓展学生视野，启发学生思维，在学生成长过程中埋下人工智能知识的种子。而学区化教学，也给了学区老师共同学习、共同进步的机会和平台，不仅增强了本组老师的凝聚力，还激发了老师自觉成长的积极性。