与历史系教授面对面，聊聊“古代东亚”那些事儿

——上海市西南位育中学初三实验班一次特殊的“一月一行”

   近日，西南位育中学初三实验班的学生们参加了“思想点亮未来”系列讲座的第七季，人文大讲堂负责人王红妹老师邀请到中国魏晋南北朝史学会理事、华东师范大学历史学系李磊教授，为初三实验班学生开启一次特殊的“一月一行”：与历史系教授面对面，聊聊“古代东亚”那些事儿。

   李教授从问题出发：“古代，东亚是什么样子的？”，介绍了东亚的主轴朝鲜半岛，东侧日本列岛，而西侧中国大陆。以及隔绝中日之间的道路，并娓娓道来由此开辟的4条航线。

   接着，李教授围绕“唐朝时期的东亚海域与人文交流”的主题，介绍了“东亚文化圈”这一概念。而海域的交流则要谈到唐朝的“海上丝绸之路”，这条道路促进了东亚间的文化交流和贸易往来，同时也带动了朝鲜和日本的发展。

   最后，李教授以“万历朝鲜之役与东亚的军事格局”为题，从地理环境因素层面，分析了历史上的对华侵略战争基本都要经过朝鲜，从而大大提高了朝鲜的军事战略价值，自古以来，中国都在不遗余力地保护朝鲜，可见朝鲜地理位置的重要性。

   讲座后，进入了交流互动环节：

   李宜辰同学先提了一个问题：“古代东亚在外贸方面是如何发展的？”教授回答：“就拿隋唐时期为例，那时随着经济的繁荣发展，渐渐形成了以东亚为中心的册封体制，随时代的不同而不同，简而言之就是以中国为中心的发展。”

   邹阁阳同学又问：“根据习近平总书记的讲话，古代东亚是如何互惠互利的？”教授解释道：“就像之前的丝绸之路，这条路不仅提供了中国与其他国家的外交，同时也增进了东亚内部的交流，商品贸易更加发达，实现了共同繁荣。”

   顾荣嘉同学问到：“经济贸易是否有良好的营商环境？是否存在着单边主义或者是保护主义？”教授作答道：“那时经济贸易是公平的，中国可能会对一些国家提供保护，但是不会干涉内政，以国家为单位，自行进行外交和贸易。”

   最后，参与互动的同学还获得了社科普及系列读物，真是收获颇丰！

   此次是疫情期间一次特殊的一月一行，往常初三实验班学生们都是“走出去”看自然、读社会，但是这一次，初三年级组本着让学生“足不出户，读社会”的理念将高等学府的专家学者“请进来”，足见用心之深。

   中学阶段，是学生们树立理想、“扣好人生第一粒扣子”的重要时期。在网络发达、信息获取极为便捷的今天，加强社科教育，引导学生们在良莠不齐的信息之海，甄别正能量，树立积极向上的人生观、价值观，极为重要。

   初三既是九年义务制教育的终点，也是高中教育的起点。西南位育中学，本着拓宽学生人文视野，加深学生思想深度，一切为学生的终身发展奠基的教育理念，引“时代活水、学术前沿”进讲堂，加深学生社科教育，历史素养，践行“五个一”的育人理念，培养学生敏锐的历史眼光，特殊的“一月一行”深受学生欢迎。