在红房子里：自在如风 肆意生长

胡慧敏：西南位育中学2020届高中毕业生，在西位就读七年，现被北京大学录取。

在红房子里，我活动得很肆意

   在西位，课业负担普遍不会太重，充分给予了我们自由发展兴趣、参与课外活动的时间，而我更想强调的是，这对于想要专心学习的同学们同样有好处。同伴之间的良性竞争让我们学会约束自己，我经常与我的朋友在空教室、办公室、小花园、六楼的蜂巢这样安静而风景宜人的地方自习，现在回想真是一份独一无二的美好。我热爱歌唱，目前是一名在B站上自由投稿的音乐区up主。高中时期，我参与了麦克台风、红白歌会等活动，多次在班级、校级活动上献唱并与朋友们一起登上了艺术节的舞台，还在高考前夕受邀去棚里录制了毕业歌。在平日的练习和这些大大小小的活动中，我总是在琢磨如何改善自己的唱法、气息支撑和咬字，如何让听众产生情感共鸣，尽可能用心地对待每一首作品。

在红房子里，我学习得很恣意

   我很享受与老师质疑讨论、帮同学互助答疑的过程，有时也会代老师上复习课。西位的老师在这一点上十分开明，他们将自己置于与学生平等的位置，很乐于陪我争、陪我查资料，只为寻求更接近真相的结论，我们从学生和老师两个角度来研究怎么布置作业、怎么教学更易接受和高效。用他们的话来说，这就是“教学相长”。临近物理等级考的一两个星期，徐忠英老师向我们提议在生生和师生之间相互讲题，在疫情和考试压力笼罩下略显沉闷的氛围一下就被带动起来，我们在中午或是自主学习的下午结伴从三楼爬到六楼，戴着口罩围成一圈，往往聊得热火朝天。老师耐心地听我们的逻辑，帮助我们发散思维，同学之间互为补充，不仅巩固知识网络、增强应考信心，更体现了和谐有机的教学氛围。

在红房子里，我交友得很着意

   在西位的这些年我结交了几位挚友，但最具传奇色彩的也许是我与一位老师的故事。她是我初三的物理老师，由于工作调度不能按原计划一路带上高中。那时的她，令我坚定了将来攻读物理学的志向，是我的引路人；那时的她，与我渐渐熟络，时常拉开我身边的椅子坐下，陪我谈心，是我的陪伴者；那时的她，为我的一点点喜讯激动不已，即使忙到不可开交也会留心我的感受，是我心灵的依托。

   在当下，基础教育日新月异，我想送学弟学妹们一句话，也是当时我对北大招生老师讲的：欣赏并热爱生活、执着非功利地探求真理、由实现自我精神性价值到润及他人、回馈社会，这就是我目前对自我的要求、对个人追求与社会担当统一的看法和对北大精神的理解。