我在西南位育中学经历了七年的学习，经过本科的学习后，我选择回到这所学校执教。如果说选择教育这个行业是对教育的热爱的话，选择回到西位就是对这片土地的亲切感和对学校理念的认同感。

   在我的印象中，西位的老师们是一群非常认真敬业的人。课前，老师们总是精心备课，将难懂的知识以直观、有序的方式教授给学生；在课堂上，老师们总是活力满满，没有坐着或靠着讲课的；下课之后，老师们也会主动找有需要的学生为他们培优补差。除了传授知识之外，老师们也非常注重培养学生良好的行为习惯、正确的沟通方式等。

   西位的老师们也是一群博学的人。许多老师不仅能在自己的学科领域为我们传道受业解惑，也能在其他领域开设拓展课、主题教学，或是选修、社团。

   西位的老师们更是一群有亲和力的老师。老师们从不颐指气使，而是追求“教学相长”，与学生共同学习进步；在对待学生时，老师们也会保持平等尊重的态度，教学中以表扬、鼓励为主，面对学生出现的问题也以正面教育、提出建议的方式为主，能让学生对老师获得认同。

   再一次以教师的身份加入西位这个大家庭，我将再一次向昔日教我的老师们学习，而这一次更多学习的是教学的方式方法、认真敬业的态度以及平等对待学生的教育观。

   要我回忆曾经在西位的生活是怎么样的话，我会说在这里学习一点也不枯燥，几乎每个人都能有除了学习以外的任务。45人左右的班级里，就能有大约40个例如课代表、班委等岗位让学生担任；而在年级和学校层面，还有辩论、模联、机器人、课本剧、每月一行……在参与丰富多彩的活动与工作同时，又要兼顾正常的学习任务，因此“高分低能”在西位是几乎不会出现的。

   教育家杜威提出，要让学生在做中学、玩中学，而我认为西位的办学理念正是如此，能让学生在各类有趣的活动中更好地掌握课堂上学习的内容。希望再次加入西位的我不仅能做好授课的工作，也能投入到学生活动中，为学生的综合素质发展做出自己的贡献。

   如今，刚刚大学毕业的我正式从学生的角色转变为了老师。在西位的第八个年头里，希望我能像我昔日的老师们一样，教育育人，成为一名优秀的人民教师。