你好，春天

——记一次特殊的读书活动

卓宁毅

    季春三月里，万物欣向荣。北校初一年级正在开展一场“云阅读班会”，疫情当下，春日已至，孩子们用自己的朗读与思考对话春天。

    初一6班的王子祺分享的是老舍的《五月的青岛》，老舍笔下的五月青岛充满活力，与疫情下的今天似乎形成了反差，但王子祺认为：“只要用心体会这春日的温暖，必也能像文中描绘的人物一样朝气蓬勃。比如去楼下花园里散散步，比如去厨房研究出一道甜品来，比如和朋友打打电话......你也可以静下心来，享受当下的美好。”

    初一（3）班的孩子们也在对话春天。詹泽浩同学在这个春天读了《五常新说》，近日里他在线学习的状态特别良好，好几次被老师赞扬了积极的学习状态。他把自己的感受这样与大家分享：“最近我再一次翻开《五常新说》阅读，读到其中一句话特别有感悟：要注重自己的人生价值和人格尊严，在新型冠状病毒蔓延的特殊时刻，如何关爱自己成为头等大事，在这个时候，如果只是度日如年，过得毫无价值，像‘行尸走肉’，那简直就是没了人格尊严，谈何关爱自己，更不要说去关爱他人。想要关爱自己，就必须得注重自己的人生价值。”

    初一（5）班的孩子们探讨的是德育主题“发愤乐学——树立正确的苦乐观”。班长沈王玥在这个春天重读《岳阳楼记》，范仲淹的苦乐观让她格外感慨，她说：“把自己的苦乐与天下相联，这比为自己的快乐而奋斗更高尚。”“那些为国捐躯的战士们，那些使国富强的建设者们，那些助国安康的扶贫者们，那些强国发展的科学家们，他们为祖国，为人民，甚至为人类的幸福而艰苦奋斗，置个人的苦乐于身外，这正是值得我们学习，值得我们敬重的地方。”

    随后，初一（5）班黄雯嘉也分享了胡适在《胡适谈读书》里的句子：“怕什么真理无穷，进一寸有进一寸的欢喜”。谈至最后，她的思考也深深打动了全班同学：

    让我们再把初一1、2、4、8班的朗读篇目串起来，优美的文字组成的是动人的旋律：《我想等你换上春装》，和我一起赏那《一日的春光》，彼时，我们一同聊聊《春之怀古》，一同畅想《春满燕园》。这一个春天，我们眼中落进了更多父母们操劳的《背影》，被《中国精神》感动到热泪盈眶。这个《春，惊艳了时光，温暖了岁月》，让我们相信只要我们在，《只要明天还在》，希望就在。

    在孩子们的阅读中，不乏古往今来的大家名篇，也有领袖的创作，如毛泽东的《七律二首·战瘟神》，更有孩子们自己的创作，比如初一4班周俊成同学的诗歌作品《盼春》，初一6班舒周博同学的《沁园春·疫》。

    如果你听过孩子们与春天的对话，会被他们的话语深深打动。

    春天，不只是暖阳、微风，充满活力的空气，春天是心里的一首诗，是美好的希冀。

    春天，不只是温暖自己，是一束天光，也照亮他人。

    春天，是时代的一首歌，孩子们在阅读中明了自己的责任，寄托自己的向往，从而更坚定地走好脚下的每一步，看向每一个该去的远方。

    正如初一（7）班班主任马士骏老师总结的那样，这位充满理性的数学老师也在这个与众不同的三月里表达了自己的情怀：“我理解的朗读，不只是语文学科的内涵，在这个时局下的朗读让我们关注美好，让我们认识到自己的责任、担当，这就是我们的中国心。”

    没有一个春天不会到来，让我们西位师生在书香中对春天道一声“你好”，红墙、绿树，青春年华，那是我们心中永远的春天。