——记西南位育中学艺术组青年教师汇报课
又至一年期末，西南位育中学艺术组青年教师陆梦、漆仕远分别在西位两校区呈现了极具音美学科特色的汇报课。此次教研活动也得到了田林虹梅学区各艺术教师们的集体响应，再一次促成了学区间教师对艺术学科单元化教学的充分探讨。
从选题到定稿，两位教师都在与带教师傅李明老师不断的沟通中找到了学科教学的方向，一次又一次用心打磨，力争呈现更加厚重的教学积累。陆梦老师带来的《戏曲——京剧》一课，调动了学生的多感官参与艺术感受，并在生生、师生的互动间，知道了京剧艺术中的唱腔、表现手法、行当、脸谱、服饰等基本知识。最后在辅导学生念出《破阵子》的韵味中，感受了京剧的艺术化表达，体会了京剧作品的色彩与情感。
而漆仕远老师所带来的《在平面与立体之间》一课，有着极强的操作性。浮雕作为七年级这一单元的主要知识点，实践起来非常具有挑战性。从前期挑选学生材料，到设计作业呈现方式，漆老师都考虑再三，并敢于突破，课堂中学生充分了解了浮雕的基本属性及审美特点。来自田林二中，同样具有美术背景的戴佳萍老师听后，对漆老师教风稳定，表达清晰的教师素养感到眼前一亮，同时也引出了艺术课程教授中共识的难题，如职初期教师怎样从满堂灌转变到将寻找答案的钥匙交给学生，站在他们的角度打开脑洞，激发成长自觉。又如在教师示范中怎样利用好微课这一工具，帮助打造愈发成熟的学科单元化课程，让学生从无到有，呈现出不断打磨出彩的完整作品。
组内教师畅所欲言，群策群力，给予了职初期教师诸多中肯的建议，集中解决了艺术教师在课堂实践中的重难点，可谓“干货”满满。一年多的磨练，我们看到了师徒带教下，两位青年教师不断的累计听课，头脑风暴，从而有了今日的迅速成长。同时，艺术学科教学也有了更深层次的要求，青年教师的成长路上要不断探究，始终将学科单元化的特点循序渐进的在课堂和学生作品中体现。
