——记西南位育中学“人文大讲堂”与社团联的一次互动活动
盛媚 史珈榕 刘千越
近日，图书馆教室里拉开了一场别开生面的皮影戏表演和互动活动，日知文学社、手工社和Timbre原创社的社员们齐聚一堂，观看“人文大讲堂”之非遗专场：民间艺人张志杰老师的皮影戏表演。
民间艺人张老师告诉大家，皮影戏起源于西汉，在唐朝兴起，元代时流传到西方，在清代达到发展的鼎盛阶段。2011年，皮影戏入选人类非物质文化遗产代表作名录。
张老师一人分饰多角，为同学们带来了皮影戏的饕餮盛宴。同学们观看了“小羊过河”、“武松打虎”、“猪八戒背媳妇”等作品，在张老师灵活双手的操控之下，一个个皮制的人偶与动物在幕布上活灵活现地奔跑、跳跃、翻跟头，仿佛被赋予了生命。随着放出的戏曲旋律，寓言和小说中的故事呈现在我们眼前。在场观众无不伸颈、侧目、微笑、赞叹，以为妙绝。
社员心声
“最让我印象深刻的是，猪八戒背媳妇里面女子皮影形象到孙悟空皮影形象的转变。这两个形象的转变非常迅速，可以说是“唰”的一下就变换了角色。在我们上去体验的时候，一个皮影角色大约要两到三根木杆控制。能够同时控制三个角色，并且在其中迅速切换是经过长久训练锻炼出的。经过这次观看皮影戏的活动，我更深刻的了解了中华非物质传统文化之一的皮影戏。我们对于皮影戏的印象，不再只停留在单薄的有趣和好玩，而是非常不容易和辛苦的。”by徐海遥
表演最后，奏响了融入时代特色的音乐，让学生们跃跃欲试来到幕后玩起了皮影，在光与影中拿起竹竿、撑起不同的角色，让非遗跳起欢脱的“小苹果”。
社员心声
“唤醒人间石火梦，无情悲喜片时中。不太敢相信眼前的皮影，在西汉时就存在了。看着皮影戏的时候，我们思索着那幅亮幕的背后，找寻着历史的痕迹。它是古老的、经典的；但是当最后学生们天马行空自己体验时，它又是崭新的、不羁的。这仿佛是古今之间的冲突与交错，也仿佛是它的另一种重生。皮影戏绝对不是过去时，或者是完成时，我们都在探索，在探索皮影戏的意义，历史的意义，我们自己的意义。”by孙桐雨
皮影戏作为一种戏剧，它根据文学作品改编，又用五彩缤纷半透明的皮影来演绎，这使它和文学有关的同时又带上了民间艺术的特色，这两者杂糅起来，构成一幕幕皮影戏。
社员们也试图在民间文学与皮影艺术的融合下，吸收文学创作的灵感、探索剧本的写作雏形、激发手工艺创作的新形式，“人文大讲堂”的文化品质也在与学生的“社团课程”融合中，激发出新的内涵与意义。
西南位育中学本着“建设品位高雅、文化厚植、特色鲜明的卓越品牌完中”的理念，十多年来探索多形式、多渠道地为西位学子搭建活动平台，用“社团课程”建设，与高校联动、与实验性示范性高级中学联动，发展学生兴趣特长，开拓学生视野；以“人文大讲堂”等品牌项目引时代活水、社会资源、将科技、人文、学术等人类优秀文化引入校园，力图培养学生成为具有“世界眼、中国心、时代脑”的新时代人。
