16岁的花季，17岁的社交礼仪

——记西南位育中学高二“学生生涯规划教育”系列讲座之男女生社交礼仪

屠薏斐 盛媚

日前，西南位育中学高二年级学生参加了“学生生涯规划教育”系列讲座，兵分两路聆听专家们指导男女生青春期交往礼仪。其中男生专场是由国家二级心理咨询师、中国科学院心理研究所健康心理学理学硕士——梁虹女士主讲，女生专场是由国家二级心理咨询师、华东师大心理学硕士、上海市心理学会会员、上海市国际礼仪指导师——王萍女士主讲。

 “塑造美好形象”：男女生青春期交往礼仪、社交礼仪与面试礼仪

 从专业角度介绍男女生情感懵懂的四个必然时期：抵触期（小学高年级—初中低年级）、仰慕长者期（偶像）、渴望被关注期（青春发育后期）、成熟期（发育完成—成年阶段）。从青春发育期的必然现象出发，剖析异性效应的利弊：例如有利于智力上取长补短——“男女搭配，干活不累”，但是陷入对异性的爱慕则会导致注意力分散，或是友谊的终结等等，以及“不稳定”、“重外在”、“盲目性”等。最终，专家给出了男女生间的交往原则—— “避免与异性单独交往”、 “时刻注意尊重原则”等。

礼仪的基本原则是：尊重，专家分别介绍了个人礼仪（仪容仪表、着装、站姿坐姿等）、社交礼仪（文明用语、文明手势等）和面试礼仪（面试时应该如何着装、如何站立和坐下等细节）等，并对我校的新淑女们提出端庄得体、自然得当的期望。

整个讲座过程中，语言幽默、包容虚下，专家现身说法同时综合运用多媒体手段，使整个讲座妙趣横生。在礼仪环节，更有场下互动，加深了学生们的印象，提升了同学们的参与程度。最后，专家们与同学们探讨并总结得出：男生要注意表达方式、抑制冲动；而女生要自尊自爱，自我保护。

花季感言：“归来仍是少年”

讲座告一段落，给我们留下了深刻意义。这场讲座好比一战爆发的导火索——萨拉热窝事件。一直以来，巴尔干半岛是欧洲的火药桶，男女生交往问题也是青春期的敏感问题。受中国传统文化观念的影响，男女关系，特别是有关性的话题，是日常讨论的禁忌。然而，堵不如疏，一味地回避反而会引起诸多问题。

    寒假里我们阅读了金宇澄的《繁花》，其中对男女关系的描写促使我们思考。我觉得，两个第二性征显著的生理成熟的男女之间，出于某种机缘巧合，他们产生了比较密切的联系。或许在工作上两人有很好的默契，但这并不意味着在生活上他们能容忍对方的不足之处。日久生情，所以必须准确定位二者的关系。双方要为自己负责，为对方负责，不在一时兴起时做不该做的事，就不至于太尴尬。

近年来，随着我国社会经济的发展，女性地位日益提高，女性女权意识逐渐增强。作为新世纪刚柔相济的男子汉，一方面要摒弃“男女授受不亲”的封建礼教的束缚，自然地与异性交往，一方面要把握与异性交往的度，尊重对方意愿，适可而止。

青春期的少男少女，感情是最纯洁的。其实没有所谓早恋，只有不成熟的爱慕。当其中一方心智尚未成熟，就不应轻易表白，而要抓住与异性交往的机会，锻炼自己。当我们在情感上遇到困惑时，可以向老师和家长求助。时代在进步，当我们能客观理性、诚心诚意地与长辈面对面交流，相信长辈也能毫无顾忌地分享他们自己的情感经历。