博观约取 厚积薄发

——记高二5班小z成长轨迹

肖添忆

2016年的夏天，我与这个集体首次见面，在炎热的夏天中走遍四十多个家庭。小z的家庭是不算起眼的其中之一，时至今日最深的印象就是去他家要从莘庄地铁站下来再坐一部公交车，或者骑摩拜摇摇晃晃十多分钟才能到达。家访时，小z的父亲饶有兴致地向我介绍儿子的摄影、视频剪辑、骑行等爱好，对学习似乎只字未提。如今两年过去，从初三到高二，当时沉默不语坐在一旁，全程不超过5句话的小z着实给我带来不少惊喜。

博观约取的初三

作为双语班，高手如林，活动云集。刚进入班级时，小z并未对表达担任班干部的意愿，更多的时间仍用在其父提到的兴趣爱好中。但每当老师或集体需要帮助时，他总是爽快答应。比如在金秋文艺汇演上，他是整场表演得力的场控；在一月一行中，他总是扛着沉重的摄影装备，为同学、为班级留下珍贵的影像资料；在班级公众号的建立初期，他是“第一个吃螃蟹的人”，自学i排版、秀米等编辑工具，成为学富五车公众号的首席运营官。

回想起来，在初三繁忙的学业与活动中，他总是坚持着摄影与视频编辑等兴趣爱好。虽然在班委名单中没有他，但在大小活动中总有他的身影。

厚积薄发的高一

经过中考的洗礼，这个集体顺利踏上高中。小z成为了年级组长口中的“金牌视频制作人”，也成为了班级公众号不可或缺的一员。当公众号的队伍日益壮大，成为五班独特的对外宣传窗口，我顺势将原宣传委员一职“升级为”宣传班长，统一管理班级内宣（教室布置）与外宣（公众号）两部分工作。不出意料，小z顺利当选宣传委员，专职负责公众号的管理与维护，而我逐渐从这一工作中脱身出来。

在规划工作时认真细致的时间安排，在布置任务时轻松诙谐的语言，使得小z迅速“吸粉”，获得同学的广泛认可——最明显的区别就是在初三美丽指数的班级投票中，小z票数虽高但也难以跻身第一梯队，但在成为班干部后两次票数都稳居前三。

在高一下期中考试后，我邀请小z进行学习经验交流，主要介绍工作与学习时间的分配——他除了班级宣传委员，还有年级组传媒组，校学生会视频编辑等工作。他介绍了从初三以来的工作与学习模式：首先是高效完成听课、订正与作业等必做任务，虽平凡也重要。其次，每周末都会罗列下周要完成的事宜，规划好时间和进度。这一规划意识，从他每周末都会在微信公众号工作群里发布公众号工作计划也得到了印证。学习上做好复习巩固工作，利用周练和纠错本上的问题找到自身的薄弱环节，再做一些题查漏补缺。这些简单的道理老师们也会经常提醒，但在同学心目中：小z是一名初三并不出挑，但在高一迅速担起班级工作大梁，并能在学业上稳定前列的一位同伴。从他口中说出的经验总能影响更多同学。

“博观约取，厚积薄发”是我班初三时的班训，从他身上很好地印证了这一点。在初三学习与工作频繁切换中磨炼出的良好习惯，使得他在高中生活中快速适应，并连续两学期被评为校优秀学生干部。

无限可能的高二

如今，小z继续兼顾年级视频组的工作，是视频小组的组长，在学生会新闻部中也有着一席之地。正准备参加五班班长竞选的他，能否完成初三至高二，从群众到班长的三级跳，是我期待得到的答案。从小z身上，我得到了太多意想不到的惊喜，相信他能创造无限可能。

若问及哪部分学生从我校双语班的政策中收获最多？那么像小z那样，不必困倦于中考带来的反复操练，即使在初三也能坚持自己的兴趣爱好，磨炼良好的习惯，并在高中生活中逐步发光发热的学生——一定是当仁不让的答案。