2006届 薛晟杰
很感谢母校在我初中和高中的七年中,给予我们一切,尤其培养了我对机器人制作的兴趣爱好, 也为我带来了很多荣誉和机会。在这七年的学习生涯中, 母校教会了我凡事要有坚持和热情,更是让我受益眼浅。邵翼如老师坚持每课给我们出思考题给我留下了很深的印象。为了加深我们对课本知识的理解,拓展我们的思路,学会举一反三,邵老师每天会给我们留一道思考题,而在上课前会为我们做详细解答。在他执教的两年多时间中,从没有一天中断。当时没有实物投影仪,他就会自己写幻灯片给我们放,或者直接抄在黑板上;邵老师即使有事不在学校里,他也会把提前写好的思考题给课代表。即使邵老师在身兼学校领导后事务繁忙,但是他始终记得给我们每天一道思考题,让想偷懒的我们自惭形秽。因此在邵老师执教的这两年中,除了日积月累的数学知识,还教会了我要坚持。体育课的长跑考试,坚持后,才能到达1000米的终点;小学初中高中加大学,坚持后,才能完成16年的寒窗苦读,独立成才;人这一辈子,也是坚持后,才能更加辉煌和灿烂。
叶新建老师作为机器人项目的指导老师,除了帮我们一起想课题,收集材料,完成项日外,叶老师一颗老顽童的心也让我们跟他一起high起来。在大家都还在用软盘互传电脑作业和马里奥时,叶老师的电脑上已经装上了CD刻录机,还把各种有趣形状的光盘分给我们一起用;在USB刚刚问世不久,叶老师就告诉我们U盘这东西好用,速度快,拷东西方便,还不容易坏;在摄像机还是录像带的时代时, 叶老师已经拿着DV跟随去澳大利亚交流的同学们,留下他们在异国的成长轨迹;前不久回母校,叶老师欣喜地拿着自己亲手搭建的可航拍的直升飞机,给我们展示着他最新的“玩具”。叶老师从前并不和机器人啥的打交道,先是分配在火电厂,然后又在机床厂上班,一个年过半百的工程师凭借着这满腔的热情和一颗不老的心,和我们一起学习,一起成长,一起顽皮,然后拿下一个个奖杯和荣誉, 一次次冲在IT潮人前列。如今我在研究所里作为一名研究生,我仍然保持着那份热情和好奇心,努力并探索着每一个新的发现。
离开西南位育已经第七年了,口风琴的吹奏早已生疏,JC的那些语言命令也记不起太多,然而在西南位育里所感受到的那份一贯如一的坚持和视事业为兴趣的热忱,萦绕在我的脑海,教导我也要在自己的事业的生活上以坚韧和热情跨过一个个坎坷,迎向新的未来。在母校校庆20周年之际,祝愿我们所有的西南位育人,今天我们以西南位育为荣,明天西南位育以我们为荣!
[个人资料]
1999年—2006年,本校初中,高中
2005年, 以《无人图书借阅系统》课题获上海市第三届 “明日科技之星”称号
2006年,就读于上海交通大学,生物工程系,工学学士
2010年,中科院上海生科院生化细胞所, 硕博连读
