——记西南位育中学数学教师邵祺璋公开课
2018年11月21日下午，田林虹梅学区中学全体数学教师，受邀齐聚于西南位育中学西校区电脑房，观摩由西南位育中学教师邵祺璋带来的题为《探究耐克函数的图像与性质》公开研讨课。徐汇区教育学院科研员顾非石、朱伟卫，数学教研员严江华出席点评。
探究耐克函数的图像与性质属于新授课，部分学生在理解图像性质时存在一定的困难，需要借助具体图像的辅助。但在常规的课堂教学中，受制于教学用具的限制，教师往往需要花费大量的精力绘制函数图像。邵祺璋老师别出心裁地将教学场景从教室搬至电脑房，借助数学实验的方法，巧妙地解决了这一难题。
评课环节中，西南位育中学徐迪斐老师对本堂课进行了精彩的点评：对于新颖的授课形式，学生往往会迸发出奇特的想法，一定程度上会影响本堂课核心内容的推进。所以邵祺璋老师在以问题串形式推进教学内容时，非常注重问题的导向，使得学生的动手实验有的放矢。叶春怡老师则呼吁数学教师自身，应当多思考在借助数字化平台进行教学时，如何教会学生分析问题，而不是单纯演示数学软件的操作过程。真正做到“授人以渔”，“玩转”现代信息技术。徐汇区数学教研员严江华充分肯定了邵祺璋老师的教学设计，并对若干细节精准点评。鼓励青年教师在借助信息技术授课时，可以大胆挖掘学生的数学实验结果，让学生成为总结课堂知识的主角。
本堂课作为徐迪斐老师申报的《基于DIMA平台的函数与分析数学实验的课例研究》的重要实施环节，邀请到田林虹梅学区中学全体数学教师参加，对于这一创新的课题各抒己见；同时也邀请到徐汇区教育学院的两位科研员作重要点评，专业的指导意见也为课题参与教师提供了后续明确的研究方向。
本堂借助信息技术开展数学教学的公开课给听课老师留下了深刻的印象，为今后的数学教学拓宽了思路。传统的数学课堂收到新时代信息科技的影响，正在悄然改变。这也是西南位育中学数学组紧跟时代步伐，积极联合学区内各校开展课题研究的一个掠影。
