谢孙辰
当地时间8月6日13：45，西南位育中学的师生乘新西兰航空班机抵达位于新西兰北岛的奥克兰。经入境检疫后，师生们转机前往本次访学的第一站——惠灵顿。
新西兰首都惠灵顿，位于新西兰北岛最南端，我们到达的时候正值新西兰冬季，气温寒冷，有时狂风呼啸。冷风并未影响当地师生的热情，刚下飞机，我们就受到了Queen Margret College 和 Scots College的老师和住宿家庭的热烈欢迎。我们分别与住家合影，然后在住家的热情招待中开始了新西兰的生活体验。
来到惠灵顿的第二天起，男生和女生分别来到Scots College和 Queen Margret College体验新西兰的课堂。女生首先收到校长的邀请，在校长办公室与她进行对话。校长对我们的到来表示欢迎，并将学校的校徽赠与我们每一个人。学校的老师也为我们的一周做了充分的准备。先由老师向我们介绍新西兰历史上几位著名的人物以及他们身上所展现的新西兰的民族精神：”think differently”、”a spirit that we can do it”、“equal rights”。接着我们跟随自己的住家学生一起体验新西兰的课堂。她们的课程种类繁多，除了数学、科学、英语这些必修科目外，还有许多如手工技术这样有趣的课程，学生们在课程中所完成的各类风格独特的作品都被长期布置在校园中，作为一道别样的风景供师生和参观者的欣赏。
完成早上的课堂体验后，我们由大巴接送前往惠灵顿市区进行参观。第二天中午，在惠灵顿港口，一座名为“风中的人”的雕像立在岸边，这是一个被风吹得快站不稳的人，象征惠灵顿是一座时常大风的城市。途中我们享用了由住家精心准备的新西兰午餐，随后我们到达了新西兰的国家博物馆——Te Papa。我们在导览员亲切友善的介绍下了解了新西兰的历史演变进程，以及新西兰的自然生态的变化，包括有关新西兰国鸟Kiwi的传说。在短短一小时中，我们通过展品和讲解对于陌生的新西兰历史和毛利文化有了一个初步的了解与印象。
到达惠灵顿的第三天上午，同学们首先与学校老师进行了全英语会话和交流。老师十分有耐心地聆听我们的英语表达并给出了自己的意见。在这段时间中，中国与新西兰的不同文化在小小的会议室中进行了充分的交流。同学们在挖掘着新西兰多元的魅力文化的同时，也充分锻炼了自己的口语表达。
当天下午，同学们乘巴士来到 Wellington Zoo。尽管天气糟糕，但大家依然对新西兰独有的动物们“Kiwi animals”充满兴趣。同学们在黑暗中见到了已经较为熟悉的夜行动物Kiwi Bird（几维鸟），也很幸运地欣赏到小企鹅们的可爱，十分喜欢人类的鸟Kea（食肉鹦鹉）时不时在我们头顶上空振翅，并会用它们的小爪子抓着纸袋子享用美食，同学们在惊讶之余也深深陷于它们可爱的面貌和动作。
除了学校为同学们安排了多种参观体验活动，住家也为同学们的到来准备了许多。有的与住家一起准备了一整桌丰盛的新西兰传统美食，有的与住家一同前往超市，观察中国与新西兰之间的不同，还有的与住家交流喜欢的电影或是电视剧。在几天的相处中，同学们已经很好地适应了新的环境，积极地与住家进行交流并得到了锻炼。
对于同学们来说，这些书本外的经历都十分宝贵，期待在接下来的游学过程中同学们会收获更多难忘的体验与回忆。
