教而思“数”养人 研以用“文”化人

数学组

西南位育中学数学教研组紧密结合“中和位育”校园文化，秉承“以学生发展为本”的教育理念，教师工作认真积极、踏实肯干，注重团队协作。数学教研组遵循“聚焦课堂教学，聚焦有效教育，聚焦师生发展”的工作思路，开展教学与科研活动，取得了丰硕的成果。2013年数学组成功创建区示范性教研组，2012—2014被评为徐汇区教育系统第三期学科特色基地。

教师团队高屋建瓴

教师素养是教研组的核心竞争力，数学教研组具有一支良好教师梯队。有特级教师1名，中高级教师27名，他们具有较高专业素养、较强的教学能力，是数学教学力量的中流砥柱，是数学教学的领头羊。在教育科研、课堂教学、青年教师培养等方面都起到了极强的引领示范和辐射的作用，更是带领区域数学教育不断前行的领军人物。导师2名，为青年教师的成长保驾护航。每一届都有3～4位教师被选为区青年骨干教师，徐迪斐老师荣获全国2014高中青年数学教师优秀课展示一等奖，组内数十位教师在全国、市、区各级比赛中获得一、二、三等奖。多位教师获得上海市园丁奖、区骏马奖、区耕耘奖、区岗位能手等。

近年来，全组教师发表课题论文100多篇，并携部分兄弟学校教师编写了《初中数学不可不知的50问》、、《陈永明解评数学题——高中习题归类研讨》等多部数学著作，均由上海科技教育出版社出版。

教研成果优化课堂

数学教研组坚持开展以“教与学的研讨”为主题的教研活动，坚持课程目标的细化与落实，花了两年时间，组织全体教师编写了“七个年级数学（分层）目标”，成为既紧扣课程标准 、又符合我校实情、更便于教师使用的校本教参。以研制和完善“三题”训练系统为突破，构建教学质量保障体系。

数学组以校际联动、学区化项目为载体，充分发挥教研组的引领示范和辐射作用的同时，青年教师的数学素养、教学能力也得以提升和发挥；并开创实践的青年教师基本功训练体系，涵盖了课堂教学的各个环节内容：解题规范性训练、板书基本功训练、命题基本功训练、课题导入基本功训练、例题教学基本功训练、课堂小结基本功训练，成为数学组提升课堂教学、促进有效教育、助推教师发展的坚实平台。

学生领略数学魅力

数学是思维的体操，数学组致力于数学成为思维的舞蹈。数学组的每位教师不仅注重传统文化在课堂教学中的渗透，还努力通过主题教学活动（分享数学故事、趣玩数学游戏）、学生阶段性作业（绘制数学小报、制作数学模型）、数学课题研究等形式，在此过程中，学生的数学素养也得以很好的提升。近年数学组积极参与初高中联动培优部的建设（培优部涵盖信息、科技、数学、生物等），设立专项奖学金，助推学生数学兴趣特长发展，让学生体会数学的美，激发学生学习数学的自觉，锻炼学生思考分析的思维，培养学生解决问题的能力，培养学生成为个性发展而与众不同的西位人。真正实现“育人”的目的。近年来有百余位学生在全国数学竞赛中分别获得一、二、三等奖，几乎每年都有数十位学生在上海市TI杯等各级各类数学赛事中获奖。

西南位育中学数学教研组是一支高雅务实、严细求索的队伍。在学校“一个宗旨、两个关注、三个基础”的办学理念引领下，努力通过教师成长自觉来引导激发学生的成长自觉，坚持“以教学需求为教研导向，用教研成果优化课堂；以团队合力推教师发展，用研训课题提升师能”，致力于使每个学生学会学习，确立终身学习的目标。聚焦课堂、探索有效教学，注重学生与教师的发展，将成为教研组工作永远的主旋律。