田林一虹梅学区《实践与创新》杂志再版方案
(讨论稿)
从2015年3月学区杂志《实践与创新》创刊以来，为期一年，共出版7期，颇受好评，为学区内每一所学校的付出与发展留下痕迹。学区杂志成为克服地域相对分散，却加强各校交流分享的重要帮手，为老师、学生、家长、社区拥有展示自我的主阵地。办杂志、建平台，成为学区人的共识。为了使再版后的杂志更接地气，更贴切各校实际，更好服务学校发展，服务好学区化办学。再版方案对原先杂志栏目、征稿与组稿等方式都作出较大调整，方案讨论稿如下。
一、再版的必要性分析
1.学区化办学的需要
这份杂志是学区内部刊物，不能销售，但可以公开赠阅。学区内部刊物是学区文化承载的载体，也是学区文化的外化形式。学区内刊是伴随着学区文化演进的一个舞台，它以文字的形式“固化”，以此描绘学区文化的一个演进过程以及历史记录。
2.提升学校竞争力的需要
学校的发展不仅要办学的实力，也要有丰厚的文化底蕴，从而形成永续的竞争力，学校文化是学校发展到现阶段的一个必然结果。学区杂志的创办，引导学区的舆论导向，也为各校内部文化传播铺路。再版后的杂志在其定位、内容、风格、目标、读者等方面都独具特色，焕发勃勃生机，成为学区特色办学的一道美丽的“文化风景”。
二、再版宗旨及目的
1.宗旨：
宣传各校发展，弘扬传统文化，铸造学区精神，树立学区品牌，即对内建设学区文化和对外树立学区形象的双重使命。
2.目的：
（1）学校之间、学校与社区之间的交流互动；
（2）各校亮丽风采的对外展示；
（3）学区成长历程的忠实记录；
（4）学区凝聚力、学区精神的采集与提炼；
（5）学习氛围、团队精神的有效渲染；
（6）传播办学理念，践行核心价值现。
三、再版内容与安排
再版后的杂志与以往相比有两个“大不同”，一是，栏目设置不作硬性规定，不追求所谓的“面面俱到”；二是，稿件来源不按规定要求统一投稿，各校“分摊任务”，调正如下：
1.组稿单位：每一期杂志可由一所学校组稿，或几所学校合作组稿。在一年中，各校可单独组稿一次或者多次，也可以参与外校的组稿。目的使学区杂志服务于学校的中心工作，成为激励教师和学校对外宣传的窗口。
2.栏目设置：杂志栏目视各校办学的需求来确定栏目多或少，也可以作专题式报道，下面栏目供参考：
①教研组/备课组/年级组的经验介绍；
②学校征文比赛的获奖作品,作者可以是学生也可以是老师；
③学校教科研究成果；
④学校特色介绍；
⑤优秀教师或学生的事迹。
每一期杂志中，30%-50%组稿内容需与学区相关。总之，配合学校或学区工作开展,发挥杂志的激励功能,也为学校办学留下工作痕迹。
3.出版时间：各校对杂志的出版内容与时间要有一个详细的规划与具体实施方案。开学初，将方案呈报学区编辑部，经过审核确认后去实施操作。
4.杂志分配：杂志出版后对每一位作者赠送1本，组稿学校赠送20本，其余每一所学校赠送10本，另外赠送教育局相关领导,教育学院相关专家等,每一期杂志印刷200或300本左右。
5.杂志编辑部：分两级杂志编辑部：学校成立二级编辑部，学区为一级编辑部。
（1）学校编辑部：对本校稿件负责，各校要指定一位校领导或中层干部担任责任编辑，在校长的领导下负责此项工作的顺利开展，负责本校的组稿、审稿工作，严格按照学区编辑部的要求高质量完成任务。校内审核后上传学区编辑部。
（2）学区编辑部：学区杂志编辑部由主编负全职，责任编辑积极配合，要认真审稿、排版,严格把好质量关,做好审稿的一审、二审、三审工作,层层把关,力争高标准、高质量完成任务。
6.投稿须知：出版高质量的杂志要有一定的规范要求,在稿件版式、字数要求、配文图片、标题与正文用字规范等要求见附件细则另发。
田林虹梅学区化工作委员会
