述责述廉报告

西南位育中学 金琪

作为西南位育中学党委书记，我深刻认识到，党风廉政建设是学校持续健康发展的保障性工程，对民办学校来说更是如此。近三年来，我从队伍建设、完善机制、强化监督等方面着手，将党风廉政建设融入学校工作的各方面，重点推进以下工作：

一、强化队伍建设，从严治校办学

在深入学习党的十九大报告后，习总书记多次提到教育，体现了党对教育事业的高度重视，作为基层学校的一名党委书记，我深感肩上责任重大。西南位育中学身系全校3300余名师生学业、事业与幸福，我深知只有坚持党性，严守纪律，强化一岗双责的意识，才能当好廉洁从政、从教表率，才能带领班子成员和教职员工自觉遵守廉洁自律相关规定，以确保学校的长治久安。

一是强化班子建设，带好党员队伍。廉政要落实，班子是关键。按照建设“团结、务实、和谐、廉洁”的领导班子要求，加强干部选拔和培养工作，注重干部德才兼备，以纪律约束人，以管理规范人，不断提高领导水平，力求建设团结务实、分工明确、职责分明、廉洁高效的领导班子。深入贯彻民主集中制原则，做到全局性的重大问题都由党政联席会集体讨论作出决定，充分发挥党支部的领导核心作用。作为党委书记带头履责，同时要求校党委班子成员履行“一岗双责”，做到谁主管，谁负责；学校6个二级支部书记做好各校区、年级党风廉政建设第一责任人。

二是分析廉政状况，严格落实要求。按照教育局党工委、纪工委关于党风廉政建设工作的部署和要求，认真分析研究职责范围内的党风廉政状况，利用学校现有平台，我校党委将廉洁教育与学校特色、学科教学、德育工作、校务工作有机连接。我们结合“两学一做”，带领全校党员干部职工重点学习《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》、《党内监督条例》、《党员问责条例》和中央“八项规定”等重要党内法规，并广泛学习与业务工作相关的各类政策和法规制度。注重通过案例，开展警示教育，以案为鉴，要求党员干部职工切实做到洁身自好，筑牢“防火墙”。如，今年全体党员集体观摩警示教育片《基层腐败警示录》，让党员从反面案例中，深刻明白“严是爱，松是害”，党员必须将道德与纪律守在前面，才能守住法律底线，确保自身的廉洁性。

三是加强党员教育，塑造廉洁风气。时时加强党员“六大纪律”教育，利用学校网站“党旗飘飘”栏目及“道德讲堂”等载体传播廉洁要求；通过培训，不断提升党员的责任与自律意识；对新任两长、中层或是新发展的党员，我坚持个别谈话，并针对岗位特点提出廉洁要求；注意把握党员和教职工的思想和工作状态，根据表现出的倾向性、苗头性问题，及时提醒。2017年5月5日，我在全体党员大会上主讲的“四结合四突出 让西位校园盛放廉洁之花”收效良好，激励各位党员老师把“不敢腐”、“不能腐”、“不想腐”这三个关键词想透、做实。坚持把“廉洁文化进校园”活动与学校党建、中华传统文化熏陶、学生领袖群体培养、师德修养有机结合起来，浸润“崇廉尚俭”的传统美德，并荣获廉洁教育一等奖。

二、抓好制度执行，注重源头预防

一是坚决执行“三重一大”集体决策制度。凡涉及经费使用、基建、干部任免、招生等重大事项，必先由校务会、党委会、董事会、集体讨论通过，设立领导小组、工作小组和监督小组各司其职，谁提议、谁操作、谁考核分有不同人员和部门承担，保证权力的公开和互相制约。规范沟通协商和运行机制，尤其针对经费使用等重大决策性问题，做到会前酝酿、会中决策、会后约束。保证相关规定的严格落实。学校已完善《学校办学经费使用制度》，并建立规范化的《西南位育中学干部任用制度》。

二是坚持党务公开、校务公开制度。传承民办学校“命运共同体”理念，凡是对学校重大事项，采用教代会代表、两长、党员层层讨论酝酿制度，并在最大范围公开。定期召开党员大会和民主党派座谈会，通报学校重要工作开展情况，以主动公开的方式，鼓励党员和民主党派对学校的工作献计献策。

三是促进工作机制常态化。每年年初召开专题会议，分析学校党风廉政建设情况，及时查找存在的问题与不足；落实党风廉政建设主体责任方案，督促班子成员落实“一岗两责”，制定党风廉政建设主体责任清单；年末听取和审议责任清单的情况汇报，向党员大会进行专题报告；材料完整，及时归档。修订各项制度和措施，保证规范办学，根据中央八项规定和区教育党工委、纪工委要求，制定实施细则，为今后开展相关活动提供制度依据。

三、完善监督体系，形成监督合力

一是强化组织监督。学校纪委全面参与、全程监督学校重大事项决策、执行过程，确保规范操作。党政主要责任人互相信赖、互相支撑、各司其职、互相提醒，积极推进民主管理与民主监督，形成校长、书记常态化的沟通与协商机制，分工合理、配合默契，共同推进有效组织监督机制地正常展开。

二是强化民主监督。坚持实施评议制度，通过校级中层民主生活会、校级干部向全体教师、中层干部向两长述职述廉、全体教师年级组内民主评议等形式，形成互促共进的良好氛围。人事安排、职称评定与晋级等重大事项，决不搞亲疏，学校利益第一，坚持组建专业评定小组实施，尽量让一线骨干与老教师有更大发言权，以确保书记不擅权、不武断、不想当然。比如，建立校区委员会，年级组长、普通教师可直接与校级领导交流反馈。

三是强化社会监督。学校实行家长社会监督制。一方面，定期向家长社区通报学校规范收费、廉政等制度，接受群众监督。另一方面，切实做好信访接待工作，及时响应、解决家长群众反映的问题。今年，纪委依法妥善处理关于师德师风信访3件，回复一般性信访10件，表扬信8件，收到良好的社会效果。

回顾三年的工作，从自身来说，能够做到“要求别人做到的，自己首先做到；要求别人不做的，自己首先不做”，在日常工作中始终以一名党员干部的标准要求自己，不忘作为一名人民教师的初心，廉洁用权、廉洁修身。同时也还存在一些有待改进的方面：如怎样进一步使党风廉政工作与学校的教育教学管理进行有效对接，与学校师德建设有机融合，这将是我今后努力的方向，对于党风廉政建设的意识、能效也有待进一步提高。

我将以此次评议为契机，进一步廉洁自律，扎实工作，清清白白做人，堂堂正正办事，把我校的党风廉政建设工作再推上一个新的台阶。