——湖南湘潭二中访问团来我校交流德育工作
这样的访问，源自于一次偶尔
故事还得从11月说起，新任湘潭教育局副局长、原湖南湘潭二中校长成芳老师在徐汇区教育局的安排下，来西南位育中学调研一周，期间张建中校长热情接待，并将其教育理念与成局深入沟通，从校区会议到年级会议，从年级活动到班级活动，均认真安排成局参与其中。一周的时间虽然短暂，但成局却在亲身实践中感受到了西南位育中学的魅力，感受到上海优质民办中学成就背后，领导的艺术，教育的艺术与各项工作的有条不紊……
走时，成局便这样说：“西南位育中学这样好的教育氛围、教育举措，真的希望湖南的老师也能有机会来学习学习。”
这样的访问，成为一次必然
12月8日上午，湖南湘潭第二中学一行近30位老师在成芳副局长带领下，走访西南位育中学，与西位同仁交流德育工作和班主任经验。湖南省湘潭市二中的前身是毛泽东、黄笃杰等七人创办的新群学校，始建于1921年5月，现为湖南省重点中学。
优美的校园与良好的学习氛围，给学生家一样的温馨
在西南位育中学校领导陪同下，湘潭二中访问团参观学校，走进了高一年级和国际部，并观看学校介绍宣传片。西南位育中学丰富的学生活动展示和温馨的工作环境给湘潭二中成芳校长和老师们留下了深刻的印象。
德育工作至关重要：不作为，肯定不会有收获；有作为，才可能有改变
湘潭二中的老师们聆听了西南位育中学北校区副主任曹秋芳老师和资深班主任王凤媛老师就德育和班主任工作的发言。曹秋芳老师先介绍了西南位育德育工作的抓手及对班主任的导向和要求。班主任要接受教育的漫长性、理解教育的差异性、增强责任感和使命感，坚持“不作为，肯定不会有收获；有作为，才可能有改变。”
班主任经验分享：家长“获得感”=教师职业“获得感”
随后，具有丰富班主任经验的王凤媛老师就家校沟通、如何开好家长会等与湘潭二中的老师们交流经验。王凤媛老师最后说，“家长从学校的担当、老师的作为和学生的进步获得良好的反馈，这是家校沟通的重要一环。使家长有‘获得感’，又何尝不是我们教师这个职业的‘获得感’呢？”湘潭二中的老师们就家校沟通的智慧纷纷向王凤媛老师提问，探讨气氛热烈。
上海市西南位育中学自建校起，便以中华优秀传统文化为抓手，高度重视学生德育工作，在办学的道路上一直坚持探索一个“人人参与、个个担当、处处渗透、时时熏陶”的德育工作体系，努力做到课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。
