秋风的凉意总是与收获的喜悦结伴而来。在2017年全国生物联赛中，西南位育中学再创佳绩，共有14名同学获奖。其中一等奖1名，二等奖6名，三等奖7名。创造了西南位育中学建校以来，全国生物联赛一次性获奖人数最多的记录。
和以往生物联赛成绩相比，今年的成绩来之不易。随着高考制度的改革，高考加试生物的同学是以前的十多倍，让原本教学加竞赛培优任务就很重的生物教师们有了更多的高考教学任务，其中还有三位教师还有教研组长、班主任等任务。如果还是按照往年竞赛培优课程的流程，势必会让生物培优教师们应接不暇。生物教研组不畏困难，仔细分析了高考改革形势以及联赛赛制，以西南位育中学课堂“三变”之“变讲师为导师”作为中心思想，调整了2016学年培优制度：将参考书目、重点知识告知学生，指导学生自学，并时刻关注、指导、跟进学生的学习进度，激发学生的成长自觉。让“学生等着老师讲新课”变为“学生追着老师问问题”。在此基础上，生物教研组不仅为等级考教学赢得了宝贵的备课、研讨时间，还对准备全国生物联赛的学生进行学法的指导，做到了高考、竞赛的“双赢”。在此同时，生物教研组的老师们还收集了2000年至2016年所有的全国生物联赛卷，并进行分科目整理，使得每一位准备参赛的选手熟悉了各年的联赛真题，增加了学习效率。
全国生物联赛的培优工作一直是西南位育中学生物教研组的常规工作，是集合各个生物老师专长的团队战。而在本年度的培优工作中，积极应对困难，凝练西南位育办学理念，激发学生成长自觉，成为了新的工作抓手，让生物联赛培优工作更加高效地进行。
