肩负使命的求索与创新

沈效征

12月7日上午，西南位育中学张建中校长在上海市“家门口的好学校”建设推进会上代表田林－虹梅学区，作了题为《万里之行始于足下，肩负使命路上前方》的学区化办学经验交流。

田林－虹梅学区内的十所中小学校，在两年前成为了徐汇区学区化办学的首批试点单位。西南位育作为学区化办学主任单位，肩负探索创新的神圣使命。本着感恩社会、回报社会的初心，团结与协调学区内各兄弟学校，突破体制壁垒、校际壁垒，努力扩大优质教育资源辐射，建设区域办学的良好生态，实现学区内兄弟学校的共振共荣。

张建中校长在大会上向大家介绍：为破解没有行政隶属关系相对松散的难点，首先要化“发展难题”为“共同课题”，梳理各校个性寻找结合点。在学区内确立了以首席教师领衔的十八个研究课题，使跨校的科研协作更具操作性，从而开启了学区化的破冰之旅、其中黄燕蔚老师为首席的课题还获得了街道颁发的创新奖。

其次，努力化“分散资源”为“共享资源”，融合各校共性谋求突破点。我们从最具共性、最易相融、积淀又深的中华传统文化教育为突破口，以我校金琪书记领衔的“德润田林”德育项目为基础，建立学生、学校、家长、社会碰撞共振的教育通道，把《五常新说》作为学区德育共享教材，以推进中小学德育的一体化，共同打造以“德润田林”为依托的区、市德育精品项目。同时，为了让学区内每一所学校的宝贵付出都留下痕迹，让每个学校师生都有展示自我和发表意见的阵地，办学区期刊《实践与创新》又成为大家的共识，成为了克服学区地域相对分散、却能加强交流分享的重要帮手。在此基础上，启动“骨干教师助飞计划”，以学区内区拔尖人才、学科带头人、骨干教师为主体的导师团队，与优秀青年教师签订师徒带教协议，充分体现了资源的互补互共享，彰显了学区化的优势。

张建中校长作为全市唯一的学区化办学代表所作的务实精当的交流发言，得到了市教委领导的“发言简练，突出重点亮点”的充分肯定。相信通过这次大会，田林－虹梅学区化办学之路会沿着建设“家门口的好学校”思路越走越宽、越走越好！