2017年7月1日下午，夏至已至，暑期将临。西南位育中学教职工全员培训——师德专场在阶梯教室隆重举行。本次培训以“各学科在学科育人价值的探索”为主题，来自各教研组的教师代表分享了他们的独特见解。
合众力凝众智——冠军背后的故事
在实践活动中，张勤老师展示了政治教研组近年来在时政大赛、模拟政协、模拟联合国、辩论赛等方面的成绩。在日常教学上，从“做一个有道德的人”到“关爱他人，广结人缘”，政治组老师引导学生学习庄《五常新说》，将“仁、义、礼、智、信”道德元素融入课堂，结合学生生活，使其形成良好的品格。张勤老师将这些丰硕成果归因为“立足教学、开拓舞台、延伸讲台、紧扣实践及一专多能”。作为一门德育教育的显性课程，政治组的老师们全员投入，开好头，起好步,合众力，凝众智，力争将这门重要的德育课程上好。
春风化雨润育无痕——艺术学科的价值
“艺术是人类情感通过一定审美的显化”，道出了西南位育中学艺术学科的价值内涵。艺术源自生活，又关联修身。在有限的条件下，艺术组教师齐心协力，便有了“交响乐进课堂”。同时，美术课堂与德育有许多的合作，如中秋画扇、清明画伞、校园明信片绘制等活动。当传统遇到艺术，作品有了情感，艺术便实现了源于生活而高于生活。艺术的价值在于教会学生去感受艺术作品中的情感，提高学生审美的能力，在潜移默化中去引导学生走向美好。
激发成长自觉——体育组的育人之道
创意满满的体育组老师们自编自导自演了一幕幕情景剧，赢得了阵阵掌声。学生操场自主管理中的师生协同，体育课中的道德礼仪、组织纪律及团结思想的渗透，突发事件中对学生进行恰当的表扬或批评等，都能达到启发教育的目的。在体育竞赛中，利用“正面激励树典型”“批评得当促进步”等方法，学生的凝聚力会变得越来越强。只有当德育与体育日常的教学活动，与学生的生活相结合，以教学和生活为载体，它才有了正真的价值和意义。
数学教学活动中的德育渗透力
徐迪斐老师认为，数学课上的德育渗透，不仅仅是祖冲之的圆周率，赵爽、刘徽对勾股定律的贡献等等，还有许多德育的契机和素材。尤其是数学文化中的思想方法、理性的思维习惯、解题的经验，所需要的意志品质以及许多数学现象和数学活动，都是很好的德育载体。如在数学的证明题中，“求证”便是“立志”，“已知”便是“定位”，“须知”便是具体的措施和努力，与我校的年级组德育契合。徐老师独树一帜的德育理念获得了全场教职工们的喝彩。
当德育从部分人的事情变为所有人的事情的时候，它才有了生命力。西南位育中学始终聚焦“凝炼中和位育学校文化，激发每个学生成长自觉”的办学特色，把立德树人放在首位，让德育之花盛开在校园的每一个角落。
