——记2016届“我要做研究”中期汇报系列活动
2017年6月6日，西南位育中学高一年级全体学生齐聚二楼阶梯教室，共同聆听17个经过甄选的优秀课题组的中期汇报展示。
此次面向全体高一的中期汇报展示是西南位育中学2016届高一“我要做研究”的系列活动之一。上周，高一全体“我要做研究”的课题小组，根据所选题内容不同进行了分教室的中期汇报和答辩。同学们将自己几个月来的团队分工、研究过程、研究成果以及困难和困惑整理后向指导老师和同学们作了简短的交流。各课题组的指导老师根据自身的专业知识，以答辩的形式向各小组指出现有的课题研究中存在的漏洞或尚可改进之处，提出对进一步研究的方向和方法的指导意见。其余同科目的课题组也积极参与答辩环节，通过与其他组的交流学习到他人做研究时的优秀方法和框架，使自己的课题有所增益。本次参与展示的课题小组是上周各小组分组汇报后推选出的优秀课题组。
本次展示过程中，17个课题组的研究内容涵盖了上海无性别厕所的推广、超防水材料应用、传统木艺传承、家长情绪稳定性、等多方面内容，充分展示了同学们在课题选择和研究方向上的多样性、创新性。优秀课题组代表在讲台上利用短短的5分钟时间，将组内研究过程和成果做了简明扼要的报告，为台下的所有课题组提供学习和借鉴的经验。
经过99天的自主研究，同学们都对研究的框架、方法有了切身的认识和体会，在中期报告中也涌现了许多实验或调查设立、研究角度、数据收集分析方面的创新之处。
西南位育中学始终坚持“成长自觉”的宗旨，鼓励学生自主学习。中期汇报后是更为紧张的论文撰写和最终答辩，相信高一全体学生经过此次的优秀课题中期汇报的展示，对自己的课题有了更进一步的认识，对下一步的研究计划和分工有所助益。真正践行“成长自觉，科研躬行”
