秋风宝剑孤臣泪 天公不语对枯棋
——记西南位育中学“人文大讲堂”
“妍日渐摧春意动，好风时卷市声来”。三月早春时节，深受广大教职工欢迎的上海市西南位育中学品牌活动“人文大讲堂”在西校区开始了新年第一讲。本次讲课的嘉宾来自历史教研组的黄滔老师，他为大家带来了题为《李鸿章与甲午战争》的精彩历史人物报告。
黄滔老师以“历史是什么？”这一问题开场，与诸位老师互动。随后抛出英国历史学家爱德华·卡尔的名言“历史是过去与现在之间永无休止的对话”，并点明要旨：对李鸿章的不同评价与争议，大抵源于个人的不同观点与视角，但必须基于一定的时空背景。
李鸿章自述其生平“少年科第，壮年戎马，中年封疆，晚年洋务，一路扶摇”，黄滔老师依此线索介绍李鸿章的“半生名节”，同时讲解了李鸿章天资聪颖，在时代的潮流中善于抓住历史机遇并一跃而上的特性，终成为“时势所造之英雄”。
甲午一役，面临日本的咄咄逼人与蛮不讲理以及庙堂的滔滔廷议与一意主战，李鸿章在极力调停失败后，以暮气沉沉之淮军与久欠更新之北洋舰队，迎战举全国之力而进攻的日本，其结果既在李鸿章的预计之中，又出乎其料想之外。马关谈判，李鸿章以被枪击之残躯，签下千古骂名之条约。最后黄滔老师分析了李鸿章勇于任事，敢于担当是其从长也；缺乏理念，不善育人是其短也。李鸿章身处极艰难之时势，能够通达时务，但失于莹彻方寸，缺乏人格力量的支撑，最终难以致远。
纵观报告全过程，黄滔老师以清晰明了的思路、拨动心弦的语言、鲜活入微的细节、深厚扎实的功底，将李鸿章这样一个极富争议性的历史人物娓娓道出。最后黄滔老师还给大家推荐了梁启超的《李鸿章传》、石泉的《甲午战争前后之晚清政局》与高阳的《慈禧全传》等书籍，以及《走向共和》、《坂云之上》等系列电视剧，以便有兴趣的老师进一步了解李鸿章与那个时代。
“关注每一个教师的发展方向”是西南位育中学的教学宗旨，“人文大讲堂”是学校基于此宗旨而搭建的校园舞台之一。台上老师受到激励在讲堂中彰显独特个性，发展“一专多能”；坐下听者，既可以获得身心的休憩，又可得到精神上的收益。多样化的“人文大讲堂”，真正体现西南位育中学“高雅”、“务实”的校风。
