社会主义核心价值观“进教材”“进课堂”“进头脑”活动

实施方案

一、指导思想

为积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步深化我校精神文明建设，更好地继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，根据中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，我校特制订此方案。

二、基本原则

1.坚持以人为本。尊重学生的主体地位，贴近学生的学习生活实际，关注学生的成长发展需求，解决学生的现实问题，促进学生德智体美全面发展。

2.坚持全员育人。将培育和践行社会主义核心价值观覆盖到所有教职员工和全体师生，形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人局面。

3.坚持知行统一。把教育和社会实践、志愿服务相结合，使学生通过身体力行，体验和理解社会主义核心价值观对于国家、社会以及个人发展的意义，在情感态度上主动认同，内化成一种追求，外化为一种行动。

三、主要措施

通过书画大赛、视频宣传、师生教师采访等各种活动广泛宣传社会主义核心价值观的意义和时代内涵，让社会主义核心价值观24字内容深入教师、学生的头脑，通过各种载体与途径，让全体师生充分了解价值观的三个层面（国家、社会、个人）以及二十四个字（富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善）。

在广泛宣传的基础上，认真组织教师学习社会主义核心价值体系，认识社会主义核心价值体系的重要内容，并与课程教学相结合，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。认真研究推进社会主义核心价值体系进课堂的组织方式：按照社会主义核心价值体系的内容，以教研组为主体，分层次、分课程、分类贯彻落实社会主义核心价值体系。通过课堂教学、名家讲堂让社会主义核心价值观融进课堂。

充分利用区级教育局下发的《社会主义核心价值体系青少年学习读本》，将此读本作为政治思想课的补充教材，将社会主义核心价值观教育与政治课堂充分融合。

通过上述活动的开展，既突出社会主义核心价值体系的主旋律,又体现多样化的校园精神文化, 培养学生的社会责任感、高尚的精神追求和生活情趣，进一步加强我校大学生社会主义核心价值体系践行能力的培养，真正落实社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑主题教育活动。

西南位育中学

二〇一六年一月