本周一下午，来自全区各高中的部分语文教师来到西南位育中学西校区，一同听了西南位育中学施海红老师的一堂名为《批判性思维与写作训练》的作文区级公开课。
施海红老师在上课伊始便抛出写作训练目标，即“如何对一个有争议的话题做出一个有充分理由支持的判断”。然后结合高二课文《石钟山记》提出论题“我看苏轼对李渤之说的翻案”，引发学生讨论。施老师灵活运用表格方式，把批判性思维具象化，让学生从聚焦同一问题、清晰界定核心概念、从多角度分析问题、权衡各方理由的强度、考查依据的可靠性五个方面进行小组讨论，形成共识，进行课堂交流。可以说是一节具有理论性与操作性的作文示范课。
课后，参与听课的各位老师畅所欲言，对这节课作了积极的评价。教研员上官树红老师认为这节课精心打磨，很好演绎了“批判性思维”。程元老师在对课作整体评价的同时也提到了运用思维工具（手段）的必要性。听课评课，互动相长，对教师的教学水平提升大有裨益。
西南位育中学关注每个教师的发展方向，大力打造专业平台，为教师的发展、上升、精益求精提供了巨大的制度保障，也充分体现了学校“追求完美，力求发展”的远见卓识。
