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交流促成长探究铸未来

作者/来源:宋震鸣    发布时间:2016-05-08

交流促成长探究铸未来

——西南位育中学高一主题教学“开题报告”交流会

宋震鸣

    近日,西南位育中学高一年级的全体学生分教室举行了“我要做研究”主题教学的开题报告与进度汇报交流。70余个课题,分10个教室,由多位指导老师分组倾听并给出了相关评价和意见。

    学生以课题组为单位,自觉自主的为这次汇报进行了精心准备,以PPT展示与演讲相结合的形式阐述了研究课题的开题报告内容,包括:选题原因、理论依据、可行性分析、研究内容、拟解决的问题、创新之处、研究计划、研究步骤以及预期研究成果。部分进度较快的小组已经开展了实质性研究并向师生介绍了其进展。在整个汇报过程中,同学们语言流畅,表述与沟通能力都得到了锻炼和提升。

    针对学生们可能会遇到的困惑,指导老师们也提出了一系列建议,如要多阅读文献资料,多参考他人的一些研究经验;调查问卷的设计要注意遵循必要性、客观性、可行性等原则,以使调查结果准确、可靠等,以期帮助同学们更好的开展后续研究。

    西南位育中学注重对学生科研能力的培养。在组员一起做课题的过程中,西位学子将有机会体会完整的科学研究过程,感悟严谨的科学研究态度,同时加深对所学知识的理解与运用,也加强自身的信息提炼能力、动手实验操作能力,社会调查能力与团队合作能力,为成为未来社会所需的科创人才走出坚实的一步。

 


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