2016年3月1日，西南位育中学高一年级全体老师和同学在西校区阶梯教室召开了“我要做研究”主题教学的年级大会，开启了新一轮的主题教学活动。徐汇区青少年社科中心专家，西南位育中学高二年级的王红妹老师和高一年级组长何君老师为大家“启蒙”。
王红妹老师由经济学、社会学的角度对一杯咖啡进行分析，从社会科研课题引入，阐明了研究课题对社会和对个人两个层面的意义，分别介绍了理科、工科及社科三个研究方向。在全国青少年科技创新大赛课题项目中，历届西位学子屡创佳绩，王老师挑出了其中几篇，有经济类、历史文化类、社会热点讨论类，也有高中生生活问题类…让同学们更直观地了解了研究课题的内容和方法。同时针对开题报告的撰写王老师给予了详细的指导，并着重强调了创新的重要性，和研究工作中团队合作的必要性。
随后，何君老师介绍了课题研究的进度安排、时间节点，也对同学们表达了肯定和期望。她提醒同学们，要学会对时间、任务的管理，结合高一年级“立志定位”的德育主题，鼓励同学们立下近期和远期目标并按实际情况微调，心有多大，舞台就有多大。
正如何老师所说，教育的目的不是学会知识，而是习得一种思维——在繁琐的生活中，时刻保持清醒的自我意识，而不是生活拖着走。主题教学帮助同学们学会思考、选择，拥有信念、自由，这也正是教育的目的。
