东校区支部近期工作汇报与思考
一、支部围绕“和谐与进取”发挥的作用：
1、 组织好一月一次的党员活动，学好两本书，结合教师自身工作经常组织交流学习
2、 围绕支部课题，关注教师成长：
发掘身边好党员先进事迹，学习交流（学习刘颖斌老师扎实毕业班工作，默默无闻、勤勤恳恳；学习陈立元老师关注学生需求，自创排球训练队）；
发掘一专多能教师，宣传交流（宣传谈茵、刘斌、李彦等教师自主发展兴趣特长，并为学生提供课堂教学，丰富学校课程建设的事例，制作展板，传递教师职业幸福）
发掘业务能力较强的年轻教师，建立小组互学模式，带动周边教师共同提高（以研究中考题、一模二模题为抓手，在语数英中选择相对成熟的年轻教师为组长，3、5人一小组，共同做题、研讨、说课交流，提高年轻教师解题教学能力，为学校各年段教师储备力量）
3、 明确支部委员分管党小组，并定期参与党小组活动，做好倾听解释沟通工作
支部书记：王春妮分管预初、初三、总务（共9人）
组织委员：朱晓蓓分管初二（共9人）
宣传委员：华春燕分管初一（共4人）
4、 建立党员微信群，经常分享学校重大事件、新闻荣誉以及优秀文章，传递正能量
二、党小组发挥的作用：
1、 每一学年重新建立党小组，推选小组长
2、 一月一次党小组长组织小组成员碰头交流：了解组内教师思想动态及实际困难，及时解决宽慰或与支部书记、委员沟通；交流结对谈心工作；互相勉励，传递正能量，发挥示范作用
三、党员发挥的作用：
1、 主动承担志愿者工作: 参与街道暑期培训任务；参与学校安全管理执勤工作（乒乓房、
琴房）；
2、 主动承担办公室公共工作：卫生工作、烧水
3、 在教育教学工作中力争成为学校骨干，对自己有较高要求，带领影响周边教师共同提高
四、本人工作小结：
1、 配合主任抓好校区日常工作，建言献策；联系支部其他委员组织安排支部工作，思考教师队伍建设
2、 做好“人心”凝聚工作，密切关注几类教师（有实际困难教师、有重岗教师以及入党积极分子）的需求和发展
3、 参与教育教学听课活动（师徒带教听课、晓荷杯听课、主题教学听课、主题班会大奖赛听课）
