10月21日下午，西南位育中学三楼电化教室里座无虚席。来自田林地区四所学校（田林中学、田林二中、田林三中、西南位育中学）的数学老师济济一堂，聆听由徐汇区教研员张斌辉老师带来的题为《如何撰写教学设计说明》的讲座。
面对“教学设计说明”这一较为抽象的话题，张老师抛开了大段的理论介绍，而是充分结合实例，按“内容”、“类型”与“撰写”三个板块步步深入，阐明了关于教学设计说明的内容安排与注意要点。在提及“内容”板块内的教学对象实情分析时，张老师特别强调实情分析不应只停留于所教学生群体的学校排名，而应详细介绍学生已掌握的知识结构和数学思想，并具体分析解题经验、处理问题经验与实践操作经验的积累情况。张老师还结合自身多年教研员的经历，指出大部分教师撰写教学设计说明时容易忽略对于教学目标确立的阐述。通过再现他曾给两位教师的比赛课的点评内容，张老师给在场的各位教师具体地展示了如何恰当地对教学目标确立进行说明。
讲座后，西南位育中学数学教研组长李建芳老师进行了简要总结，鼓励大家结合自己的教学工作，将讲座中的知识运用到实际的教学中去。为时一个半小时的讲座轻松而又充实，为教师今后教学设计说明的撰写提供了详实且具建设性的指导。
此次讲座也拉开了本学年度田林地区校际联动之数学组活动的帷幕，四所学校数学教研组的联动项目已开展多年，从教学基本功训练、课堂练习设计到教学设计说明经历了八个专题。本次校际联动，既是四校数学教师的集中学习，更是促进田林地区各校数学教研、培养青年教师、强化教师队伍的重要载体。
