——记西南位育中学数学教师叶春怡区级公开课
2015年10月10日下午,一堂题为《点到直线距离公式》的区级数学公开课在西南位育中学西校区开讲。徐汇区数学教研员严江华老师与全区高二数学教师亲临了叶春怡老师的课堂并参与了研讨。
叶春怡老师从教材的编写框架出发,与学生一起整理了已经学习过的关于平面内点、直线的度量问题,自然地引出了本堂课的课题——点到直线的距离。随后从特殊到一般,引导学生层层深入揭开点到直线距离公式公式的面貌。在公式的推导过程中,叶老师关注学生的思维训练,尊重学生的思考过程,多次请学生讲述自己的看法。对于不准确的回答不是简单否定,而是详细分析其有价值的部分。在运用与巩固练习部分,叶老师以习题为载体进一步分析并指导学生总结出公式使用时的注意点与易错点。在课堂中,叶春怡老师实践着西南位育中学教学中的“变讲台为舞台,变教师为教练”。
课后,区教研员严江华老师对叶老师的这堂课给予了高度评价:以学生为主导的“提问式”课堂充分调动了学生的积极性,根据不同的回答进行分析与引导足见教学功力;在整个过程中渗透“设而不求、整体代入”的做法回归了教材,又对学生下一阶段解析几何的学习大有裨益。这堂“以学生为主”的数学课以其鲜明的特色给听课老师留下了深刻的印象,受到了区内同行们的肯定。