西南位育中学2012年师德师风建设工作总结

为强化师德、铸造师魂，我校重抓师德师风建设，具体措施如下：

一、抓认识。以制度建设为把手，努力构建师德教育新机制

    师德是教师职业道德的灵魂，是教育艺术的基础和前提。在充分讨论取得共识的基础上，我校要求每一位教师时刻做好表率，在学生面前树立“良师益友”的形象，展示坦诚向上、整洁的教师精神风貌。在提高认识的基础上，我们制定了《西南位育中学师德师风建设实施方案》，《西南位育中学教职工师德承诺书》，《西南位育中学教职工师德考核办法》，建立评比奖励制度，建立教师忌事忌语，靠正面教育，靠榜样引导，靠制度约束。该方案对教师从正面提出了要求。又从反面划出了禁区。始终使教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职。

二、抓领导。以班子建设为核心，努力开创以德治校新路子

我校成立了师德师风建设领导小组，由党委负责做到组织机构落实、制度落实、全体教师参与。学校领导班子坚持“领导就是榜样”、“领导就是旗帜”的这一观念，事事处处给教职工做榜样。保持良好的干群关系，发挥实干的工作作风。

    工作中执行从严治校的原则：（1）严在明处。学校的每一项工作都努力使每位教职工明确意义、要求、方法、步骤、结果。（2）严在细处。工作中将问题尽可能想得多，过程尽可能想得细，办法尽可能想得实。既使教师工作按部就班，又使学校工作井然有序。（3）抓行动。大兴团结风、民主风、关怀风。

三、抓系列活动，形成浓厚的师德师风建设环境。

《庄中文办学思想文集》的读书活动，一方面引导广大教师把握徐汇区教育未来发展大方向和主旋律，同时通过重温学校发展轨迹，感悟创业者的艰辛和真情付出，对照自身，打磨师德教艺；另一方面，在提高教育理念思想前提下，积极领悟老校长办学思想精髓基础上，解放思想，集思广益，合力寻找发展契机，进一步构建和谐校园，实现学校与个人共成长、同发展。

通过环环相扣的师德师风建设活动与举措，我校师德师风建设效果良好，教师的师德倍受学生、家长以及社会的认可。

西南位育中学

二〇一二年十二月