构建“枢纽型”的团总支 打造“碎片化”的团活动

——西南位育教工团2013年工作计划

2103年我们将迎来建校20周年和学校新三年规划实施的关键年。今年，我校教工团组织紧跟学校发展步伐，紧紧围绕党政中心、服务大局、积极凝聚全校青年教工，深入思考、深化团总支的“枢纽型”组织建设，积极参与学校各项工作，不断挖掘教工团的内在活力，努力丰富和繁荣青年文化，团结带领广大团员青年为学校的长足发展做出贡献。

一、现状分析与工作重心

近年来，随着学校的不断发展壮大，我校教工团的队伍也在不断的扩充。目前，本校东、西、北三个校区共有团员42人，28岁以内的青年党员29人，教工团人员共计71人。校区的分散对教工团大型活动的组织受到了一定的影响，大部分活动靠各支部独立完成，大型集体性的活动较为薄弱。然而，青年教师的发展关乎学校的长期发展大计，把青年教师紧紧凝聚在西南位育这个大家庭、充分调动青年教师的热情与活力是教工团的职责所在。因此，教工团总支今年的工作重心是：构建“枢纽型”的团总支、打造“碎片化”的团活动。

二、深化内涵、构建“枢纽型”团总支

教工团总支应在学校各部门与青年教师间搭起一座“立交桥”，及时将学校的各种思想、文化及时向青年教师宣传，同时也应时刻关心青年教师的思想动态，把青年教师的心声及时反馈给学校。因此，本年度，教工团在构建“枢纽型”团总支的推进中有如下思考：

1、做好调研、满足需求、服务学校大局

结合以往的一些比较好的工作经验，今年的教工团在开展各类讲座、活动前仍会采用问卷调查或问题采集的方式，了解青年教师的需求，开展实实在在的讲座活动。

2、学习培训、提高能力、优化青年队伍

    了解校情，帮助青年教师尽快融入学校的各项工作生活，借用老教师的智慧与力量是我们教工团开展培训的重要法宝之一。继我们成功开展过的“我与校长、书记面对面”“我与导师面对面”后，今年，我们想邀请党委青年委员王春妮、谢敏老师和我们广大青年教师再次面对面，分享自己在学校成长的心路历程。

此外，继去年在北校区成功举行的“职初期教师座谈会”后，今年6月，我们依旧会积极配合学校，邀请校长、书记与今年的职初期教师共话成长之初的苦与乐。

3、组织育人、强调核心价值，突显支部作用

   了解学校的历史，深挖学校的文化内涵有助于青年教师对学校理念的深入理解。继学校组织的庄董思想文集征文展示活动后，3月，教工团将利用各支部会议时间进行深入的学习，鼓励每位老师写下自己的心得体会。

三、丰富生活，打造“碎片化”活动

教工团的活动应是充满朝气，蓬勃热烈的。碍于每位教师平日工作的繁忙，教工团总支尽量在教师们的“边角料”时间里组织开展各类丰富精彩的活动。

1、“生日送祝福”活动。生日当月，教工团为团内过生日的教师送上生日的祝福。

2、文化进校园。在暑假前为团内教师送上一部电影，丰富大家的精神生活。

3、建立微博平台，及时分享各位青年教师的精彩生活。

4、继续发掘我校青年教师特长，力争“小春晚”上一试身手。

5、积极组织教工团青年教师参加志愿类服务项目。

6、积极组织参加学校工会组织的各类活动。