高一年级党员组织生活会议纪要（2013.1.15）

会议名称：党员组织生活

会议地点：301办公室

会议时间：2013.1.15

会议主持：周利琼

主要议题：1、党员交流与群众结对、与青年结对情况，讨论党组织提升教师员工的幸福指数应从哪些方面做起？有什么好的措施和方法？  2、重温西南位育中学党员五个一的标准，讨论如何细化？把五个一落实到教育教学实践？  3、结合学校二十周年校庆，谈谈党支部可以有何作为？

记录人：施海红

出席人员：周利琼、叶春怡、谭倩、陈轩乐、王小艳、刘玉洁、李华、江蔼平、崔冉、叶明、刘敏利、王红妹、李启晨、施刚强、施海红（董召倩婚假、王凤媛初三上课）。

会议纪要：

话题一：党员交流与群众结对、与青年结对情况，讨论党组织提升教师员工的幸福指数应从哪些方面做起？有什么好的措施和方法？

党组织在具体工作中帮助新进青年教师尽快适应教师新的身份，转变角色转变，提升自我教学素养，从而增强教师的幸福感。

作为教龄1年的教师代表，除了从同事认同以外，还有来自学校各方面的肯定，例如学校我们青年老师搭建包括晓荷杯的教学比赛，使得个人教学能力得到磨练和提升，。在整个学校活动参与收获一种幸福感。

适度精简事务性会议，留给老师更多留白空间，创造更多形式丰富的活动，例如话剧观摩使得老师漫长的教学教育过程中，能够减低重复性劳动，而有更多吸收重复的过程。

作为第一年担任班主任，在处理班级具体事务中，会与带教师傅因风格上的不同，而有所顾虑。能否创设平台，给予新人任班主任更多交流探讨的平台，个人成长能够有更多空间。

作为0岁新进教师，对教学出现的一些疏漏，会产生心理压力，期待学校能否创设心理资讯站，提供教师、学生心理疏导。

作为0岁新进教师，增强教师幸福感的重要途径是有时间能够阅读一些专业发展书籍，扩充自我，提升自我。

作为5岁以上教师，增强教师幸福感的重要方面是留给教师更多的空间处理好学校工作和个人家庭相处的关系，教师的身份是多元的，是教师、是母亲、是子女，如何使教师平衡好两者的关系，是个值得探究的问题。

2、重温西南位育中学党员五个一的标准，讨论如何细化？把五个一落实到教育教学实践？

所谓“先进性”思想先进、组织能力先进、作风先进。

实例：本学期“与校长有约”活动形式非常好，其站在比较高的去看待，处理一些棘手的问题。另外，我们的身份多元的，是管理者？还是教育者？前者处理问题方式比较硬朗，具有较强的原则性；后者处理问题比较柔软，能够艺术地处理具体问题。此外，融合包容不同种类风格的教师，是我们值得探究的问题。

3、结合学校二十周年校庆，谈谈党支部可以有何作为？

（1）开课展示（2）优秀教师经验交流（3）毕业或在读优秀学生活动展示 （4）建立校友基金，为在校学生活动提供更多资金支持。（5）学校开通“中国知网”，给教师提供免费学术资料查询条件。