——记西南位育中学“骨干教师腾飞学习共同体”之语文组教研活动
2014年12月19日，西南位育中学语文组于学校三楼电化教室开展了一次别开生面的大型教研活动。特别邀请了作为学校“骨干教师腾飞学习共同体”重要骨干教师——唐明冰老师为全体语文教师（初、高中）开设了一堂题为《或许可以那样——价值重估和意义重建》写作专题示范课。课堂教学形式新颖活泼，一改传统以教师主讲的形式，采取了访谈交流的形式，由一名学生和唐老师共同担任主持人的角色，与在座学生和听课教师互动交流写作中的困惑及应对方法，效果良好。唐老师以最近学生写作的一则作文材料为切入口，由点及面，拓展开去，着重就双概念作文的（核心）概念内涵的辨析、概念关系的分析、写作思路的形成、写作倾向的确立等问题进行了深入恳切的讨论。整堂课，唐老师思维敏捷缜密，表达从容有序，其深厚的理论功底时时引来在座师生的惊叹、赞许声。课堂观摩结束后，语文组以备课组为单位开展了热烈而深入的评课活动，在之后的大组研讨发言中，不少老师或就这则材料或就实际写作教学中的问题与唐老师进行了真诚热烈的交流。通过这堂写作指导课的专题研讨，语文组对写作教学形成了这样几点共识：其一、引导学生培养谦卑和细致的写作态度；其二、“审题出思路，思路出作文”，要打开学生的写作思考首先从加强写作审题教学入手；其三、明晰写作教学的“可为”（例如思考）和“不可为”（例如思想）的边界，有的放矢，开展专题写作指导。
“雄关漫道真如铁，而今漫步从头越。”随着西南位育中学刚跨过二十个年头，学校不忘初心、从新起航，始终坚持以严抓教学质量，提升教学品质作为学校未来发展的生命线。如今，西南位育中学积极依托“骨干教师腾飞学习共同体”这一重要教研平台，鼓励一大批区学科带头人、中青年骨干教师脱颖而出，为学校更多教师引领示范，共助翱翔，努力铸就西南位育中学更加瞩目璀璨的未来！
