视导成机制，共同谋发展

——西南位育中学东校区作业专项视导跟踪报道二

冯源

    在硕果累累的金秋十月，西南位育中学东校区迎来了学校视导小组的专项检查。邵翼如副校长带领视导部王玲老师、谢敏老师及北校区16位备课组长组成的视导小组，对东校区学生作业情况进行专项检查，以了解教师对学校“教学工作常规20条”的落实情况。

    整整一个下午，视导组通过对学生问卷调查、查看学生作业簿、对教师学生个别访谈等方式，全方位了解教师对学生作业的布置量及批阅情况。视导组认真细致地查看、记录，对问卷、访谈内容进行梳理、归纳，肯定成绩，指出不足，最后向教师们做具体的反馈。

    邵翼如副校长充分肯定了东校区教师们对视导工作的端正态度，视导前认真做好准备工作，视导中给予积极配合，使视导工作顺利开展，达到了预期的效果。

    学校开展视导工作，旨在全方位掌握教育教学工作情况，使教育教学常规工作规范进行，深入开展，确保学校中心工作的有序推进。同时，也使每位教师在接受检查的过程中进行自查，在反思中微调，在调整中进步，从而增强工作责任心，提高工作效率。东校区全体教师正是在这样的宗旨引导下，认真配合学校视导工作，互相学习更为灵活有效的工作方法，受到了视导组的一致好评。

    视导作为学校指导、推进教育教学工作的长效机制，将对学校各校区、各个年级有计划地逐步进行视导，并要不断反思总结，在实践中不断完善，切实发挥好导向引领作用。

         备课组长认真检查                         紧张统计学生问卷

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