校际联动理化专场： “有效课堂”教学研讨活动

彭辰婧  姜玮玮

    2014年 3月20日，田林四校理化校际联动“同课异构”教学研讨邀请赛总结及颁奖仪式在西南位育中学举行。田林中学校长陈佩蕾老师、田林二中校长曾蓓蓓老师、田林三种李慧清副校长、西南位育中学教导主任王玲老师、区物理教研员赵谊伶老师、区化学教研员姚秋平老师莅临现场。

    本次比赛拉开了四校“有效课堂”初探系列活动的序幕。围绕化学“酸、碱、盐复习课”的教法，评委姚秋平老师提出的“复习课与新课的区别”、“复习课与习题课的区别”两个问题引发了所有老师的思考。结合四名参赛老师的课，大家进行了激烈的讨论。物理组的以“动能”课题，展示了四名青年教师不同的课堂风采。

    总结会上，专家评委对八位老师的课给与了充分的肯定。青年教师只有在教学实践中不断追求和探索，积累经验，剖析自我，分析学情，才能够寻找到更有效的课堂教学手段。相同的教材，不同的课堂，同课异构活动恰恰为青年教师们提供了这样一种互相学习、共同提高的平台。最终陈浩、彭辰婧，王维瑛三位老师获得了一等奖。

    教学基本功、成长与发展，不仅是青年教师自身的孜孜追求，更是学校和教研组长们共同思考和讨论的话题，如何更为有效地开展活动，为教师们搭建成长平台？西南位育物理教研组组长徐忠英老师、化学教研组组长刘晓罗老师、田林三中李慧清副校长分别作了《同样的课堂，别样的精彩》、《且行且思》和《同课异构，协作教研，助推联动新发展》的报告。

    砥砺奋进谋发展，戮力同心求高效，校际联动不仅为青年教师的成长搭建了一个良好的平台，同时也为每一位老师创造了互相交流学习的契机，更为教师的专业发展推波助力！